沙漠掘金(jīn)
課程價格：認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)
課程時(shí)長(cháng)：1天 6小(xiǎo)時(shí)/天
上(shàng)課方式：公開(kāi)課
授課講師(shī)： 李東(dōng)
授課對(duì)象：該課程适用(yòng)于中、基層管理(lǐ)人(rén)員(yuán)。
| 授課時(shí)間(jiān) | 1天 6小(xiǎo)時(shí)/天 |
| 授課對(duì)象 | 該課程适用(yòng)于中、基層管理(lǐ)人(rén)員(yuán)。 |
| 授課方式 | 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評 |
“沙漠掘金(jīn)”課程是(shì)對(duì)團隊運作(zuò)時(shí)可(kě)能(néng)出現₹(xiàn)的(de)執行(xíng)、合作(zuò)、溝通(tōng)、競争、壓力及沖突等問(wèn)題進行(xíng)深度挖掘、分(fēn)析和(hé)找到(dào)解決方•法的(de)專業(yè)沙盤模拟課程。
透過遊戲的(de)體(tǐ)驗引導，發掘出團隊做(zuò)好(hǎo)目标設定及目标管理(lǐ)的(de)重要(yào)性，體(tǐ)驗資源的(↔de)不(bù)當使用(yòng)所造成團隊或公司的(de)影(yǐng)響及破壞，對(duì)于公司主管可(kě)以訓練領導和(hé)決策能(néng)力，對(duì)于公司員(yuá₹n)工(gōng)可(kě)以訓練執行(xíng)能(néng)力。
1、使學員(yuán)深刻體(tǐ)會(huì)到(dào)，以目标為(wèi)導向做(zuò)計(jì)劃的(de)重要(yào)性，以及¥培養做(zuò)計(jì)劃的(de)能(néng)力；
2、使學員(yuán)體(tǐ)會(huì)實現(xiàn)行(xíng)動目标與合理(lǐ)配置使用(yòng)有(yǒu)限資源的(de)必然₩聯系；
3、使學員(yuán)學會(huì)對(duì)有(yǒu)價值的(de)信息獲取與有(yǒu)效使用(yòng)；
4、使學員(yuán)體(tǐ)驗什(shén)麽是(shì)有(yǒu)效的(de)工(gōng)作(zuò)；使學員(yuán)清楚自(zì)己做(zuò)的(de)每一(yī)個>(gè)行(xíng)動與産出的(de)關系，從(cóng)而達到(dào)最大(dà)化(huà)的(de)産出
【課程過程】
沙漠掘金(jīn)課程将所有(yǒu)隊員(yuán)分(fēn)成小(xiǎo)隊，然後幾支探險隊去(qù)“沙漠尋金(jīn)”，從(cóng)地(dì)圖×的(de)大(dà)本營出發，每支隊伍所處條件(jiàn)相(xiàng)同。在前行(xíng)的(de)路(lù)上(×shàng)，将經過沙漠、綠(lǜ)洲、村(cūn)莊、古墓等區(qū)域經曆晴天、高(gāo)溫、沙風(fēng)↔暴、沙風(fēng)暴加高(gāo)溫等天氣後，進入大(dà)山(shān)，掘取寶藏。
所有(yǒu)的(de)探險隊相(xiàng)互競争， 在有(yǒu)限的(de)資源下(xià)到(dào)達寶山(shān€)，除了(le)盡可(kě)能(néng)地(dì)挖取大(dà)量的(de)金(jīn)塊而且還(hái)要(yào)能(né★ng)夠安全返回大(dà)本營并且将金(jīn)塊在市(shì)場(chǎng)中賣得(de)好(hǎo)價錢(qián)，取得(de)最大(dà)的(de)收益。
在沙漠淘金(jīn)過程中，每一(yī)探險隊面臨同樣的(de)挑戰。他(tā)們被迫在有(yǒu)限的(de)時(shí)間(&jiān)和(hé)資源下(xià)将生(shēng)産力極大(dà)化(huà)，但(dàn)他(tā)們将遭遇一(yīβ)定的(de)艱難險阻。多(duō)數(shù)的(de)隊伍将會(huì)完成行(xíng)程返回€基地(dì)，但(dàn)也(yě)有(yǒu)少(shǎo)數(shù)隊伍将困死于沙漠之中。
【課程工(gōng)具】
1、挂圖、白(bái)闆、教具、多(duō)媒體(tǐ)設備
2、運行(xíng)表格
3、課程PPT
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