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化(huà)幹戈為(wèi)玉帛——客戶投訴處理(lǐ)技(jì)巧提升

課程價格:認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)

課程時(shí)長(cháng):2 天,6小(xiǎo)時(shí)/天

上(shàng)課方式:公開(kāi)課

授課講師(shī): 仝曉麗(lì)

授課對(duì)象:客服人(rén)員(yuán)、客服主管、渠道(dào)主管、相(xiàng)關人(rén)員(yuán)

 分(fēn)享到(dào):  
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課程簡介
授課時(shí)間(jiān) 2 天,6小(xiǎo)時(shí)/天
授課對(duì)象 客服人(rén)員(yuán)、客服主管、渠道(dào)主管、相(xiàng)關人(rén)員(yuán)
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

在互聯網的(de)時(shí)代,現(xiàn)如(rú)今客戶想要(yào)進行(xíng)任何一(yī)項消費(fèi),可(kě∑)選擇的(de)餘地(dì)越來(lái)越大(dà),各類商家(jiā),電(diàn)商也(yě)好(hǎo),實體(tǐ)渠道(dào)也(yě)罷,都(dōu)在施展各©自(zì)十八般武藝,努力吸引客戶到(dào)自(zì)己的(de)地(dì)盤上(shàng)來(lái)消費(fèi∑),好(hǎo)賺個(gè)盆滿缽滿…商家(jiā)們在努力提升客戶服務質量的(de)同時(shí),也(yě)非常重視(shì)客β戶的(de)反饋,因為(wèi)客戶的(de)感受,決定其是(shì)否會(huì)再來(lái)消費(fèi)。相(x✔iàng)當多(duō)有(yǒu)實力的(de)企業(yè)都(dōu)有(yǒu)各自(zì)專門(mén)的(de)服™務熱(rè)線,比如(rú)三大(dà)通(tōng)信運營商的(de)客服熱(rè)線10086,10010,10000等,2α4小(xiǎo)時(shí)服務,以确保随時(shí)能(néng)夠為(wèi)客戶做(zuò)好(hǎo)保障工( gōng)作(zuò),可(kě)是(shì),再好(hǎo)的(de)企業(yè),也(yě)不(bù)可(kě)避免會(huì)出現(xiàn)客戶投訴的(de)情況,×在客戶已經不(bù)滿意的(de)情況下(xià),如(rú)何維系客戶,挽回企業(yè)的(de)聲譽呢(ne)?所以,處理(lǐ)客戶投訴是(shì)否得(de)當、有(yǒu≥)效,就(jiù)成為(wèi)能(néng)否留住客戶的(de)關鍵一(yī)步了(le)。


課程目标

本課程通(tōng)過實際案例詳細分(fēn)析通(tōng)信行(xíng)業(yè)各類投訴的(de)起因及處理(lǐ)方法,使學員(yuán)掌握處理(lǐ)投$訴的(de)技(jì)巧,正确理(lǐ)解與面對(duì)客戶的(de)投訴,在處理(lǐ)投訴的(de)結果中得(de)到(dào)啓發,化(huà)危為(wèi)利,提®升客戶滿意度。

課程大(dà)綱

第一(yī)講:客戶為(wèi)什(shén)麽會(huì)投訴?

一(yī)、客戶投訴的(de)起因?

1、了(le)解客戶不(bù)滿意的(de)理(lǐ)由

2、頭腦(nǎo)風(fēng)暴:分(fēn)組討(tǎo)論各自(zì)經曆中最難忘的(de)客戶投訴案例。

3、投訴客戶類型的(de)分(fēn)析

二、客戶投訴意味著(zhe)什(shén)麽

1、客戶投訴會(huì)帶來(lái)的(de)負面影(yǐng)響

2、客戶投訴帶來(lái)的(de)積極作(zuò)用(yòng)

3、客戶投訴中帶來(lái)的(de)商機(jī)

三、面對(duì)客戶投訴的(de)正确心态

1、站(zhàn)在客戶的(de)位置想問(wèn)題

2、勇于承擔責任,面對(duì)比逃避有(yǒu)效

3、做(zuò)處理(lǐ)前的(de)準備

4、案例分(fēn)析:

1)服務态度引起的(de)投訴

2)産品質量引起的(de)投訴

3)承諾未及時(shí)兌現(xiàn)引起的(de)投訴升級


第二講:處理(lǐ)客戶投訴的(de)方法和(hé)注意事(shì)項

一(yī)、處理(lǐ)客戶投訴的(de)步驟和(hé)方法

1、仔細聆聽(tīng)并記錄,迅速和(hé)相(xiàng)關責任渠道(dào)溝通(tōng),做(zuò)到(dào)心中有(yǒu)數(shù)

2、了(le)解事(shì)件(jiàn)原委後,及時(shí)緻歉,安撫客戶

3、站(zhàn)在公平公正的(de)立場(chǎng),做(zuò)出恰當處理(lǐ)

二、處理(lǐ)客戶投訴時(shí)應該注意的(de)問(wèn)題

1、理(lǐ)解接受,首問(wèn)負責制(zhì)

2、設身(shēn)處地(dì),常換位思考

3、承擔壓力,要(yào)用(yòng)心去(qù)做(zuò)

4、有(yǒu)理(lǐ)遷讓,補償要(yào)得(de)當

5、繼續合作(zuò),雙赢是(shì)目的(de)

三、處理(lǐ)客戶投訴的(de)原則

1、預防原則:加強管理(lǐ),防微(wēi)杜漸

2、及時(shí)原則:快(kuài)速反應,及時(shí)答(dá)複

3、處理(lǐ)原則:責任到(dào)人(rén),亡羊補牢

4、管理(lǐ)原則:有(yǒu)效回訪,制(zhì)度完善

案例分(fēn)享:一(yī)位在營業(yè)廳摔了(le)手機(jī)的(de)客戶轉變為(wèi)忠實客戶的(de)過程


第三講:通(tōng)信行(xíng)業(yè)投訴處理(lǐ)問(wèn)題聚焦

一(yī)、熱(rè)點投訴問(wèn)題處理(lǐ)分(fēn)析

1、服務質量:提升素質,樹(shù)企業(yè)形象

2、數(shù)據計(jì)費(fèi):調查清楚,還(hái)客戶明(míng)白(bái)

3、終端銷售:質量把關,銷隻是(shì)開(kāi)始

二、通(tōng)信行(xíng)業(yè)投訴處理(lǐ)流程

1、日(rì)常性投訴處理(lǐ)

2、突發性網絡問(wèn)題處理(lǐ)

3、VIP客戶投訴處理(lǐ)

三、通(tōng)信類常見(jiàn)投訴客戶案例分(fēn)析

1、網絡類投訴案例分(fēn)析

2、流量類投訴案例分(fēn)析

3、裝維類投訴案例分(fēn)析

4、合作(zuò)網站(zhàn)定制(zhì)類信息投訴案例分(fēn)析

5、定制(zhì)終端質量類投訴案例分(fēn)析


第四講:如(rú)何減少(shǎo)客戶投訴?

一(yī)、服務規範要(yào)統一(yī)

1、統一(yī)的(de)宣傳口徑

2、統一(yī)的(de)職業(yè)形象

3、統一(yī)的(de)服務行(xíng)為(wèi)

4、統一(yī)的(de)考核标準

二、服務提速,立即行(xíng)動

1、兌現(xiàn)承諾要(yào)及時(shí),誠信放(fàng)在第一(yī)位

2、服務客戶不(bù)拖拉,在客戶預計(jì)等待時(shí)間(jiān)前完成

三、服務監管要(yào)到(dào)位

1、從(cóng)源頭強化(huà)對(duì)服務的(de)監督和(hé)管理(lǐ)

2、高(gāo)效、高(gāo)質的(de)服務效率來(lái)自(zì)于合理(lǐ)的(de)獎懲制(zhì)度

3、案例解析:

1)換位思考:作(zuò)為(wèi)消費(fèi)者,你(nǐ)有(yǒu)投訴的(de)經曆嗎(ma)?如(rú)果有(yǒu),當時(shí)是(shì™)怎麽解決的(de)?你(nǐ)對(duì)處理(lǐ)結果滿意嗎(ma)?

2)角色演練:情景模拟,學員(yuán)評判處理(lǐ)方法是(shì)否得(de)當,最後老(lǎo)師(shī)點評


第五講:課程總結

一(yī)、知(zhī)識要(yào)點回顧

二、學員(yuán)提問(wèn)與解答(dá)


結束語:服務是(shì)銷售的(de)鋪墊,銷量的(de)提升需要(yào)優質服務來(lái)促成。 


特别說(shuō)明(míng):本課程內(nèi)容為(wèi)通(tōng)用(yòng)版本,在正式合作(zuò)之前,會(huì)在授課前與合作(zuò)單位相(xiàng)關人✔(rén)員(yuán)做(zuò)進一(yī)步溝通(tōng),根據學員(yuán)和(hé)需求分(fēn)析,調整成最符合合作(zuò)單位實際情況的(de)課程δ內(nèi)容。


我們的(de)承諾:呈現(xiàn)在您面前的(de)課綱內(nèi)容如(rú)果哪個(gè)部分(fēn)不(bù)滿意,懇請(qǐng)您提出來(lái↔),我們可(kě)以修改,如(rú)果全都(dōu)不(bù)滿意,我們可(kě)以按照(zhào)您的(de)建議( yì)重新來(lái)做(zuò),一(yī)直做(zuò)到(dào)您滿意為(wèi)止。


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