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電(diàn)力系統客戶服務技(jì)能(néng)提升培訓

課程價格:認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)

課程時(shí)長(cháng):2 天,6小(xiǎo)時(shí)/天

上(shàng)課方式:公開(kāi)課

授課講師(shī): 仝曉麗(lì)

授課對(duì)象:窗(chuāng)口人(rén)員(yuán)、相(xiàng)關人(rén)員(yuán)

 分(fēn)享到(dào):  
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課程簡介
授課時(shí)間(jiān) 2 天,6小(xiǎo)時(shí)/天
授課對(duì)象 窗(chuāng)口人(rén)員(yuán)、相(xiàng)關人(rén)員(yuán)
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

客戶是(shì)企業(yè)的(de)經濟來(lái)源,一(yī)個(gè)企業(yè)如(rú)果沒有(yǒu)足夠的(de)客戶量支撐是(sh↕ì)不(bù)可(kě)能(néng)良性發展的(de),所以說(shuō),客戶是(shì)企業(yè)生(shēng)存和(hé)發展中最重要(yào)的(de•)資源,而客戶服務則是(shì)企業(yè)與客戶接觸的(de)窗(chuāng)口,肩負著(zhe)建立兩者的(de)良好(hǎo)聯系₩的(de)關鍵作(zuò)用(yòng),這(zhè)就(jiù)需要(yào)企業(yè)一(yī)定要(yào)做(zuò)好(hǎo)客戶服務工(gōng)作(≠zuò),優質、完善的(de)服務能(néng)給新客戶留下(xià)良好(hǎo)的(de)印象,從(cóng)而使企業(yè)能(néng)夠獲得(de) 長(cháng)期的(de)盈利與發展。因此不(bù)斷提高(gāo)服務窗(chuāng)口人(rén)員(yu&án)的(de)專業(yè)素質、個(gè)人(rén)修養已成為(wèi)企業(yè)的(de)必修課。

課程目标


1、打造完美(měi)職業(yè)形象,提升客戶感知(zhī)

2、培養學員(yuán)服務意識,改善服務心态

3、掌握良好(hǎo)的(de)溝通(tōng)技(jì)巧,提升服務能(néng)力

4、正确理(lǐ)解與面對(duì)客戶的(de)投訴,化(huà)危為(wèi)利,提高(gāo)客戶滿意度


課程大(dà)綱

課程大(dà)綱:

第一(yī)講:職業(yè)形象的(de)塑造

一(yī)、為(wèi)什(shén)麽塑造職業(yè)形象?

1、職業(yè)化(huà)工(gōng)作(zuò)理(lǐ)念

2、塑造别人(rén)眼中的(de)你(nǐ)

1)你(nǐ)心目中的(de)你(nǐ)

2)你(nǐ)理(lǐ)想中的(de)你(nǐ)

3)别人(rén)眼中的(de)你(nǐ)

3、個(gè)人(rén)職業(yè)形象是(shì)企業(yè)形象的(de)附加值

二、影(yǐng)響他(tā)人(rén)對(duì)你(nǐ)印象的(de)因素

1、你(nǐ)與客戶交流的(de)內(nèi)容

2、你(nǐ)與客戶交流時(shí)的(de)語氣

3、你(nǐ)與客戶交流時(shí)的(de)表情和(hé)動作(zuò)

4、展現(xiàn)微(wēi)笑(xiào)的(de)時(shí)機(jī)

5、窗(chuāng)口人(rén)員(yuán)行(xíng)為(wèi)舉止禁忌

6、你(nǐ)的(de)言行(xíng)代表你(nǐ)的(de)品質

案例分(fēn)享:肯德基的(de)待客之道(dào)……


第二講:客戶服務禮儀規範

一(yī)、服務客戶的(de)行(xíng)為(wèi)規範

1、服務形象“三個(gè)一(yī)”

2、服務态度“有(yǒu)四聲”

3、服務理(lǐ)念“五個(gè)一(yī)”

討(tǎo)論:客戶太多(duō)時(shí),怎樣接待才能(néng)避免不(bù)滿?

二、服務客戶的(de)語言藝術(shù)

1、禮貌、理(lǐ)解、贊同

2、音(yīn)量的(de)把控,恰到(dào)好(hǎo)處的(de)關懷

3、尊重的(de)同時(shí)學會(huì)委婉的(de)拒絕

4、服務語言的(de)禁忌

三、營業(yè)窗(chuāng)口電(diàn)話(huà)禮儀

1、接打電(diàn)話(huà)行(xíng)為(wèi)規範

2、接打電(diàn)話(huà)過程中的(de)禁忌

3、如(rú)何代接電(diàn)話(huà)

4、電(diàn)話(huà)服務服務5W2H法

四、服務力是(shì)互聯網時(shí)代重要(yào)的(de)技(jì)能(néng)

1、優質服務的(de)标準

2、客戶期待優質服務的(de)特征

3、服務水(shuǐ)平确認标準


第三講:有(yǒu)效溝通(tōng)才能(néng)事(shì)半功倍

一(yī)、溝通(tōng)的(de)重要(yào)性

1、達成一(yī)緻意見(jiàn)

2、減少(shǎo)摩擦猜忌

3、消除心理(lǐ)困擾

4、增進彼此了(le)解

二、影(yǐng)響溝通(tōng)的(de)因素

1、部門(mén)文(wén)化(huà)的(de)沖突

2、溝通(tōng)者的(de)心态

3、組織利益之沖突

4、組織角色與功能(néng)

三、說(shuō)适宜的(de)話(huà),做(zuò)适宜的(de)事(shì)

1、選擇适當的(de)機(jī)會(huì)和(hé)場(chǎng)所進行(xíng)溝通(tōng)

2、控制(zhì)情緒及時(shí)回應

3、善用(yòng)親和(hé)力


第四講:營業(yè)窗(chuāng)口異議(yì)情況處理(lǐ)技(jì)巧

一(yī)、客戶投訴的(de)起因?

1、了(le)解客戶不(bù)滿意的(de)理(lǐ)由

2、頭腦(nǎo)風(fēng)暴:分(fēn)組討(tǎo)論各自(zì)經曆中最難忘的(de)客戶投訴案例。

3、投訴客戶類型的(de)分(fēn)析

二、客戶投訴意味著(zhe)什(shén)麽

1、客戶投訴會(huì)帶來(lái)的(de)負面影(yǐng)響

2、客戶投訴帶來(lái)的(de)積極作(zuò)用(yòng)

三、投訴案例分(fēn)析程序

1、案例呈現(xiàn)

2、案例小(xiǎo)組討(tǎo)論

1)案例中問(wèn)題的(de)實質是(shì)什(shén)麽?

2)案例中問(wèn)題點有(yǒu)哪些(xiē)?

3)如(rú)果是(shì)我們會(huì)如(rú)何處理(lǐ)?

3、案例處理(lǐ)結果點評

四、電(diàn)力系統投訴案例分(fēn)析實操

1、案例內(nèi)容描述

1)窗(chuāng)口營業(yè)投訴

2)營業(yè)廳服務投訴

3)電(diàn)網建設投訴

4)供電(diàn)質量投訴

5)停送電(diàn)投訴

2、問(wèn)題解析

3、知(zhī)識要(yào)點歸納

4、模拟演練

5、延伸拓展

6、案例分(fēn)析總結


第五講:處理(lǐ)客戶投訴的(de)方法和(hé)注意事(shì)項

一(yī)、處理(lǐ)客戶投訴的(de)步驟和(hé)方法

1、仔細聆聽(tīng)并記錄,迅速和(hé)相(xiàng)關責任渠道(dào)溝通(tōng),做(zuδò)到(dào)心中有(yǒu)數(shù)

2、了(le)解事(shì)件(jiàn)原委後,及時(shí)緻歉,安撫客戶

3、站(zhàn)在公平公正的(de)立場(chǎng),做(zuò)出恰當處理(lǐ)

二、處理(lǐ)客戶投訴時(shí)應該注意的(de)問(wèn)題

1、理(lǐ)解接受,首問(wèn)負責制(zhì)

2、設身(shēn)處地(dì),常換位思考

3、承擔壓力,要(yào)用(yòng)心去(qù)做(zuò)

4、有(yǒu)理(lǐ)遷讓,補償要(yào)得(de)當

三、處理(lǐ)客戶投訴的(de)原則

1、預防原則:加強管理(lǐ),防微(wēi)杜漸

2、及時(shí)原則:快(kuài)速反應,及時(shí)答(dá)複

3、處理(lǐ)原則:責任到(dào)人(rén),亡羊補牢

4、管理(lǐ)原則:有(yǒu)效回訪,制(zhì)度完善


第六講:制(zhì)定客戶服務體(tǐ)系标準

一(yī)、制(zhì)定服務基礎管理(lǐ)

二、客戶群分(fēn)類、建檔、定期回訪

三、客戶意見(jiàn)反饋、處理(lǐ)流程

第七講:課程總結

1、知(zhī)識要(yào)點回顧

2、學員(yuán)提問(wèn)與解答(dá)


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