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九型人(rén)格在兩性關系中的(de)運用(yòng)

課程價格:認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)

課程時(shí)長(cháng):2天,6小(xiǎo)時(shí)/天

上(shàng)課方式:公開(kāi)課

授課講師(shī): 陳芙蓉

授課對(duì)象:各階層級

 分(fēn)享到(dào):  
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課程簡介
授課時(shí)間(jiān) 2天,6小(xiǎo)時(shí)/天
授課對(duì)象 各階層級
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

 牽著(zhe)你(nǐ)的(de)手,漫步人(rén)生(shēng)的(de)道(dào)路(lù),不(bù)管是(shì)平坦還(✘hái)是(shì)崎岖,從(cóng)未想過放(fàng)手,即使偶爾的(de)放(fàng)開(kāi),也(yě)是(shì)為(wèi)了(le)σ把你(nǐ)抓的(de)更牢。有(yǒu)一(yī)天我們不(bù)需要(yào)前行(xíng)了(le),那(nà)麽就(jiù)坐(zuò)在搖椅上(sh☆àng)和(hé)你(nǐ)一(yī)起慢(màn)慢(màn)變老(lǎo).......

這(zhè)不(bù)就(jiù)是(shì)每個(gè)人(rén)對(duì)婚姻的(de)勾勒嗎(ma)?那(nà)麽美(měi)好(hǎo),那(nà)麽有(yǒ≤u)愛(ài),我也(yě)相(xiàng)信所有(yǒu)人(rén)都(dōu)抱著(zhe)這(zhè)樣的(de)信念走向婚姻的(de),但(dàn)是(shì)為™(wèi)什(shén)麽不(bù)能(néng)讓愛(ài)繼續?

    在離(lí)婚的(de)時(shí)候,我們聽(tīng)到(dào)最多(duō)的(de)一(yī)個(gè)離(lí)婚理↕(lǐ)由是(shì)----性格不(bù)合。真的(de)是(shì)因為(wèi)性格不(bù)合而導緻的(de)™嗎(ma)?還(hái)是(shì)你(nǐ)根本就(jiù)不(bù)了(le)解你(nǐ)伴侶的(de)性格?還(hái)是(shì)你£(nǐ)總是(shì)用(yòng)自(zì)己的(de)思維模式分(fēn)析、思考、要(yào)求你(nǐ)的(de)伴侶而導緻關系的(de)破 裂?

    九型人(rén)格按照(zhào)人(rén)們慣性的(↓de)思維模式,情緒反應和(hé)行(xíng)為(wèi)習(xí)慣等性格特征、将人(rén)分(fēn)為(wèi)九大(dà)種。它是(shì)一(yī)個(gè∑)易學易懂(dǒng)的(de)識人(rén)工(gōng)具。它與當今種性格分(fēn)類法的(de)最大(dà)區(qū)别在于:九型人(rén)格揭示了(le)人(rén)們內(∞nèi)在最深層的(de)價值觀和(hé)注意力焦點。

    一(yī)旦知(zhī)曉了(le)我們是(shì)九型中的(de)哪一≈(yī)種,即可(kě)明(míng)白(bái)我們個(gè)性的(de)優勢及局限,知(zhī)曉如(rú)何善用(yòng)優勢突破局限,發現(xiàn)健康個(gè)性特質發展的(d★e)方向。更為(wèi)重要(yào)的(de)是(shì)九型人(rén)格可(kě)以幫助我們更好(hǎo)的(de)站(zhàn)在對(duì)方的(de)立場(chǎng)思考問✔(wèn)題,打破伴侶之間(jiān)溝通(tōng)的(de)僵局,從(cóng)而和(hé)諧兩性關系。


課程目标

1.讓愛(ài)你(nǐ)的(de)人(rén)更懂(dǒng)你(nǐ),讓你(nǐ)更懂(dǒng)你(nǐ)愛(ài)的(de)人(rén);

2.讓我們更懂(dǒng)如(rú)何給予對(duì)方真正想要(yào)的(de);

3.讓我們了(le)解真愛(ài)沒那(nà)麽累,幸福沒那(nà)麽貴;

4.讓我們掌握戀愛(ài)小(xiǎo)心思、幸福一(yī)輩子(zǐ)。


課程大(dà)綱

第一(yī)章(zhāng):為(wèi)什(shén)麽我們愛(ài)得(de)那(nà)麽累

一(yī)、解讀(dú)現(xiàn)代兩性問(wèn)題

1.中國(guó)多(duō)數(shù)婚姻是(shì)建立在物(wù)質基礎上(shàng)的(de)

2.甯拆十座廟,不(bù)毀一(yī)樁婚,勸合不(bù)勸離(lí)

3.結婚目的(de)不(bù)明(míng)确

4.沒有(yǒu)感情基礎

5.婚前相(xiàng)處時(shí)間(jiān)太短(duǎn)

6.沒有(yǒu)得(de)到(dào)當初想象的(de)快(kuài)樂(yuè)感,相(xiàng)反被一(®yī)些(xiē)瑣事(shì)纏身(shēn),完全沒了(le)婚前的(de)激情

 

第二章(zhāng):換一(yī)種方法了(le)解你(nǐ)的(de)TA

一(yī)、了(le)解九型與認識你(nǐ)的(de)感情

1.九型人(rén)格的(de)起源、發展史(播放(fàng)九型人(rén)格視(shì)頻(pín))

2.九型是(shì)哪九型,真的(de)隻有(yǒu)九種類型嗎(ma)

3.九型人(rén)格能(néng)怎樣幫到(dào)你(nǐ)的(de)感情生(shēng)活

4.寫下(xià)你(nǐ)的(de)情感困惑

 

第三章(zhāng):九種人(rén)格的(de)心理(lǐ)表現(xiàn)解析

活動導入:從(cóng)小(xiǎo)蜜蜂活動看(kàn)不(bù)同性格行(xíng)為(wèi)表現(xiàn)

一(yī)、1号完美(měi)型----感情裡(lǐ),總拿(ná)原則愛(ài)著(zhe)你(nǐ)的(de)人(rén≈)

1.1号性格的(de)特征與識别

1)1号人(rén)的(de)典型行(xíng)為(wèi)特征

2)1号人(rén)的(de)性格核心機(jī)制(zhì)

3)1号人(rén)在兩性關系中會(huì)有(yǒu)哪些(xiē)突出表現(xiàn)

2.九型落地(dì)應用(yòng)之1号

1)識别1号人(rén)的(de)小(xiǎo)技(jì)巧:望、聞、問(wèn)、切

視(shì)頻(pín)賞析:1号人(rén)版(非常靜(jìng)距離(lí))

2)兩性關系中,如(rú)何與1号互動

 

二、2号助人(rén)型----感情裡(lǐ),愛(ài)你(nǐ)總是(shì)愛(ài)得(de)忘了(le)自(zì)己的(de)人(rén)

1.2号性格的(de)特征與識别

1)2号人(rén)的(de)典型行(xíng)為(wèi)特征

2)2号人(rén)的(de)性格核心機(jī)制(zhì)

3)2号人(rén)在兩性關系中會(huì)有(yǒu)哪些(xiē)突出表現(xiàn)

2.九型落地(dì)應用(yòng)之2号

1)識别2号人(rén)的(de)小(xiǎo)技(jì)巧:望、聞、問(wèn)、切

視(shì)頻(pín)賞析:2号人(rén)版(愛(ài)上(shàng)查美(měi)麗(lì))

2)兩性關系中,如(rú)何與2号互動

 

三、3号成就(jiù)型----感情裡(lǐ),總想通(tōng)過創造更多(duō)價值來(lái)表示愛("ài)你(nǐ)的(de)人(rén)

1.3号性格的(de)特征與識别

1)3号人(rén)的(de)典型行(xíng)為(wèi)特征

2)3号人(rén)的(de)性格核心機(jī)制(zhì)

3)3号人(rén)在兩性關系中會(huì)有(yǒu)哪些(xiē)突出表現(xiàn)

2.九型落地(dì)應用(yòng)之3号

1)識别3号人(rén)的(de)小(xiǎo)技(jì)巧:望、聞、問(wèn)、切

視(shì)頻(pín)賞析:3号人(rén)版(士兵(bīng)突擊)

2)兩性關系中,如(rú)何與3号互動

 

四、4号藝術(shù)型----感情裡(lǐ),總想愛(ài)出最高(gāo)品質的(de)人(rén)

1.4号性格的(de)特征與識别

1)4号人(rén)的(de)典型行(xíng)為(wèi)特征

2)4号人(rén)的(de)性格核心機(jī)制(zhì)

3)4号人(rén)在兩性關系中會(huì)有(yǒu)哪些(xiē)突出表現(xiàn)

2.九型落地(dì)應用(yòng)之4号

1)識别4号人(rén)的(de)小(xiǎo)技(jì)巧:望、聞、問(wèn)、切

視(shì)頻(pín)賞析:4号人(rén)版(好(hǎo)想好(hǎo)想談戀愛(ài))

2)兩性關系中,如(rú)何與4号互動

 

五、5号智慧型----感情裡(lǐ),總想用(yòng)理(lǐ)論數(shù)據表達愛(ài)的(de)人(rén)

1.5号性格的(de)特征與識别

1)5号人(rén)的(de)典型行(xíng)為(wèi)特征

2)5号人(rén)的(de)性格核心機(jī)制(zhì)

3)5号人(rén)在兩性關系中會(huì)有(yǒu)哪些(xiē)突出表現(xiàn)

2.九型落地(dì)應用(yòng)之5号

1)識别5号人(rén)的(de)小(xiǎo)技(jì)巧:望、聞、問(wèn)、切

   視(shì)頻(pín)賞析:5号人(rén)版(歡樂(yuè)頌)

2)兩性關系中,如(rú)何與5号互動

 

六、6号成就(jiù)型----感情裡(lǐ),最忠誠于你(nǐ)的(de)人(rén)

1.6号性格的(de)特征與識别

1)6号人(rén)的(de)典型行(xíng)為(wèi)特征

2)6号人(rén)的(de)性格核心機(jī)制(zhì)

3)6号人(rén)在兩性關系中會(huì)有(yǒu)哪些(xiē)突出表現(xiàn)

2.九型落地(dì)應用(yòng)之6号

1)識别6号人(rén)的(de)小(xiǎo)技(jì)巧:望、聞、問(wèn)、切

   視(shì)頻(pín)賞析:6号人(rén)版(潛伏)

2)兩性關系中,如(rú)何與6号互動

 

七、7号成就(jiù)型----感情裡(lǐ),最擅長(cháng)撩TA的(de)人(rén)

1.7号性格的(de)特征與識别

1)7号人(rén)的(de)典型行(xíng)為(wèi)特征

2)7号人(rén)的(de)性格核心機(jī)制(zhì)

3)7号人(rén)在兩性關系中會(huì)有(yǒu)哪些(xiē)突出表現(xiàn)

2.九型落地(dì)應用(yòng)之7号

1)識别7号人(rén)的(de)小(xiǎo)技(jì)巧:望、聞、問(wèn)、切

   視(shì)頻(pín)賞析:7号人(rén)版(歡樂(yuè)頌)

2)兩性關系中,如(rú)何與7号互動

 

八、8号成就(jiù)型----感情裡(lǐ),總把義氣放(fàng)在愛(ài)情前面的(de)人(rén↑)

1.8号性格的(de)特征與識别

1)8号人(rén)的(de)典型行(xíng)為(wèi)特征

2)8号人(rén)的(de)性格核心機(jī)制(zhì)

3)8号人(rén)在兩性關系中會(huì)有(yǒu)哪些(xiē)突出表現(xiàn)

2.九型落地(dì)應用(yòng)之8号

1)識别8号人(rén)的(de)小(xiǎo)技(jì)巧:望、聞、問(wèn)、切

   視(shì)頻(pín)賞析:8号人(rén)版(亮(liàng)§劍)

2)兩性關系中,如(rú)何與8号互動

 

九、9号成就(jiù)型----感情裡(lǐ),愛(ài)你(nǐ)愛(ài)到(dào)變成你(nǐ)的(de)人(rén)

1.9号性格的(de)特征與識别

1)9号人(rén)的(de)典型行(xíng)為(wèi)特征

2)9号人(rén)的(de)性格核心機(jī)制(zhì)

3)9号人(rén)在兩性關系中會(huì)有(yǒu)哪些(xiē)突出表現(xiàn)

2.九型落地(dì)應用(yòng)之9号

1)識别9号人(rén)的(de)小(xiǎo)技(jì)巧:望、聞、問(wèn)、切

   視(shì)頻(pín)賞析:9号人(rén)版(士兵(bīng)突擊)

2)兩性關系中,如(rú)何與9号互動

 

第三章(zhāng):你(nǐ)需要(yào)學習(xí)的(de)九型三副型

一(yī)、你(nǐ)必須了(le)解TA的(de)三種副型

1.除了(le)主型,九型人(rén)格還(hái)有(yǒu)副型

1)測測你(nǐ)的(de)副型

2)解讀(dú)不(bù)同副型

3)分(fēn)析副型對(duì)主型的(de)影(yǐng)響

2.對(duì)你(nǐ)的(de)TA進行(xíng)副型預判

 

第五章(zhāng):兩性相(xiàng)處的(de)四心原則

一(yī)、解答(dá)學員(yuán)提出的(de)情感困惑

二、相(xiàng)處心得(de)一(yī):喜悅心

1.不(bù)可(kě)不(bù)知(zhī)的(de)喜悅價值

2.幸福心理(lǐ)學之PERMA理(lǐ)論分(fēn)享

3.兩性關系給你(nǐ)帶來(lái)的(de)快(kuài)樂(yuè)有(yǒu)哪些(xiē)

三、相(xiàng)處心得(de)二:恭敬心

1.一(yī)個(gè)有(yǒu)恭敬心的(de)人(rén)會(huì)如(rú)何表現(xiàn)

2.阻擋我們恭敬的(de)那(nà)個(gè)傲慢(màn)是(shì)怎麽體(tǐ)現(xiàn)的σ(de)

四、相(xiàng)處心得(de)三:同理(lǐ)心

1.解讀(dú)什(shén)麽是(shì)同理(lǐ)心

2.同理(lǐ)心小(xiǎo)測試

五、服務心得(de)四:贊美(měi)心

1.人(rén)為(wèi)什(shén)麽要(yào)贊美(měi)

2.可(kě)以從(cóng)哪些(xiē)方面贊美(měi)你(nǐ)的(de)TA

3.現(xiàn)場(chǎng)模拟贊美(měi)TA

四、課程總結

1.回顧兩天課程內(nèi)容

2.結束語

3.手語舞(wǔ)(愛(ài)的(de)路(lù)上(shàng)千萬裡(lǐ))

4.評選優秀團隊并頒獎

5.拍(pāi)集體(tǐ)照(zhào)


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