一(yī)、認識結構化(huà)思維

（一(yī)）結構的(de)世界與認知(zhī)的(de)奧秘

1、結構的(de)世界

2、認知(zhī)的(de)奧秘

（二）金(jīn)字塔原理(lǐ)與結構化(huà)思維

1、解析金(jīn)字塔原理(lǐ)——寫作(zuò)的(de)原理(lǐ)

（1）“先總後分(fēn)”的(de)立體(tǐ)化(huà)思考與常見(jiàn)公文(wén)的(de)結構形态

（2）縱向思維結構和(hé)橫向思維結構

（3）四個(gè)基本特點：結論先行(xíng)、以上(shàng)統下(xià)、歸類分(fēn)組和(hé)邏輯遞進

（4）結論先行(xíng)的(de)表述方法與公文(wén)的(de)總論（總述）

（5）結構化(huà)表達的(de)基本原則：自(zì)上(shàng)而下(xià)，層次清晰，結構簡單，重點突出

（三）結構化(huà)思維的(de)作(zuò)用(yòng)

1、結構化(huà)思維的(de)作(zuò)用(yòng)

（1）表達過程的(de)常見(jiàn)問(wèn)題

（2）結構化(huà)思維解決兩大(dà)問(wèn)題

（3）結構化(huà)思維的(de)作(zuò)用(yòng)與公文(wén)寫作(zuò)的(de)關系

2、結構化(huà)思維對(duì)個(gè)人(rén)的(de)作(zuò)用(yòng)

3、結構化(huà)思維對(duì)組織的(de)作(zuò)用(yòng)

4、金(jīn)字塔結構圖繪制(zhì)練習(xí)

二、結構化(huà)思維的(de)縱向結構

（一(yī)）自(zì)上(shàng)而下(xià)——疑問(wèn)回答(dá)做(zuò)分(fēn)解

1、設想問(wèn)題，從(cóng)對(duì)方角度出發

（1）讀(dú)者/聽(tīng)衆的(de)心理(lǐ)剖析

（2）如(rú)何接收信息——理(lǐ)解領導的(de)意圖

（3）目标的(de)确定

（4）現(xiàn)象與原因的(de)分(fēn)析方法

2、回答(dá)問(wèn)題，提前想好(hǎo)答(dá)案

（1）5W2H的(de)運用(yòng)

（2）區(qū)分(fēn)觀點與事(shì)實

3、從(cóng)2WIH到(dào)1-2-3簡易結構思考力模型

（1）領導的(de)關注點/興趣點

（2）3個(gè)要(yào)點

（3）層次和(hé)段落的(de)劃分(fēn)與句子(zǐ)的(de)排列規則

（4）練習(xí)：電(diàn)梯測試

（二）自(zì)下(xià)而上(shàng)——概括總結做(zuò)聚合

1、概括總結的(de)三個(gè)步驟

2、如(rú)何進行(xíng)材料的(de)選擇和(hé)組織

3、如(rú)何審題立意

4、結論是(shì)怎麽做(zuò)出來(lái)的(de)

（三）上(shàng)下(xià)結合——兩種方式不(bù)可(kě)分(fēn)

三、結構化(huà)思維的(de)橫向結構

（一(yī)）兩種演繹方法

1、标準式演繹

2、常見(jiàn)式演繹

3、公文(wén)寫作(zuò)的(de)內(nèi)在演繹過程

4、公文(wén)中的(de)邏輯運用(yòng)

（二）三種歸納結構

1、時(shí)間(jiān)順序

2、結構順序

3、重要(yào)性順序

4、如(rú)何謀篇布局

5、如(rú)何行(xíng)文(wén)展開(kāi)

（三）運用(yòng)MECE

1、結構性思維中的(de)黃(huáng)金(jīn)法則：MECE

2、掌握創建MECE的(de)簡便方法：2x2矩陣

3、可(kě)以運用(yòng)現(xiàn)有(yǒu)結構進行(xíng)思考分(fēn)析

4、結構化(huà)思維指導下(xià)的(de)修改校(xiào)核

四、序言的(de)設計(jì)

（一(yī)）完善序言的(de)基本要(yào)素

（二）序言在金(jīn)字塔結構中的(de)位置

（三）根據需求選擇不(bù)同模式

1、标準式

2、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山(shān)式

3、突出憂慮式

4、突出信心式

（四）序言在公文(wén)開(kāi)篇的(de)應用(yòng)