互聯網時(shí)代營銷活動的(de)策劃與執行(xíng)
課程價格：認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)
課程時(shí)長(cháng)：2 天，6小(xiǎo)時(shí)/天
上(shàng)課方式：公開(kāi)課
授課講師(shī)： 王君武
授課對(duì)象：企業(yè)中高(gāo)層管理(lǐ)者、營銷總監、營銷人(rén)員(yuán)及品牌推廣、策劃人(rén)員(yuán)
| 授課時(shí)間(jiān) | 2 天，6小(xiǎo)時(shí)/天 |
| 授課對(duì)象 | 企業(yè)中高(gāo)層管理(lǐ)者、營銷總監、營銷人(rén)員(yuán)及品牌推廣、策劃人(αrén)員(yuán) |
| 授課方式 | 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評 |
營銷活動是(shì)最日(rì)常的(de)商業(yè)行(xíng)為(wèi)，受商業(yè)大(dà)環境的(de)影(yǐng)響也(yě)最大(dà)。
l 是(shì)否感覺自(zì)己企業(yè)的(de)營銷策劃活動越來(lái)越墨守成規了(le)？
l 策劃人(rén)員(yuán)是(shì)否感覺江郎才盡，再沒有(yǒu)新的(de)玩(wán)法了(le)？
l 是(shì)否感覺自(zì)己策劃的(de)活動有(yǒu)點不(bù)适應互聯網時(shí)代的(de)特征了(le)?
策劃就(jiù)是(shì)謀劃未來(lái)之事(shì)，讓沒有(yǒu)發生(shēng)的(de)事(shì)情按照(zδhào)自(zì)己的(de)意願發生(shēng)，因此，策劃無處不(bù)在。而在互聯網時(shí)代如(rú)何讓商業(yè)策劃活動符合互聯±網時(shí)代的(de)傳播特征發揮其最大(dà)商業(yè)價值，這(zhè)個(gè)每個(gè)企業(yè)運營者和(hé)策劃工(gōng)作(zuò)者都(dōu)關心的(∏de)問(wèn)題。“運籌帷幄之中，決勝千裡(lǐ)之外(wài)”是(shì)對(duì)策劃人(rén)員(yuán)最高(gāo)的(de)贊譽，靠什(shén)麽做>(zuò)到(dào)？一(yī)靠對(duì)整體(tǐ)局勢的(de)充分(fēn)了(le)解，二靠對(duì)自(zì)身(shēn)情況的(de)客觀判斷，三靠事(shì)前的(de)周←密部署，四靠清晰的(de)傳達和(hé)高(gāo)效的(de)執行(xíng)。
1、首先将互聯網時(shí)代的(de)傳播特點和(hé)消費(fèi)者的(de)變化(huà)分(fēn)析透徹。然後通(tōng)過對(duì)營銷活動策劃的(de)“原則把握、思∏維過程、執行(xíng)要(yào)點”等逐一(yī)講解，讓學員(yuán)掌握營銷活動策劃的(de)原理(lǐ)以及策劃要(yào)領。2、營銷活動策劃需要(yào)天馬行(xíng)空(kōn♠g)的(de)創新創意，同時(shí)也(yě)需要(yào)邏輯缜密的(de)落地(dì)執行(xíng)，因此對(duì)策劃人(rén)員(yuán)的(de)素質要(yà o)求很(hěn)高(gāo)。培訓提供的(de)一(yī)些(xiē)工(gōng)具，簡單、實用(yòng)、好(h≈ǎo)記，按圖索骥，利用(yòng)工(gōng)具做(zuò)策劃，可(kě)事(shì)半功倍。
3、熟練掌握策略三要(yào)素即計(jì)劃落實三步驟。
課程大(dà)綱
第一(yī)講：互聯網時(shí)代營銷策劃的(de)方向
一(yī)、人(rén)欲即天理(lǐ)
案例導入，探討(tǎo)“你(nǐ)真的(de)了(le)解您的(de)客戶嗎(ma)？”
1）三個(gè)嚴重的(de)溝通(tōng)障礙：
A不(bù)知(zhī)道(dào)為(wèi)什(shén)麽買
B不(bù)知(zhī)道(dào)為(wèi)什(shén)麽不(bù)買
C不(bù)知(zhī)道(dào)誰來(lái)買
二、圈層營銷的(de)幾個(gè)誤區(qū)
通(tōng)過找關鍵詞的(de)互動作(zuò)業(yè)，使學員(yuán)認識到(dào)商家(jiā)與®顧客之間(jiān)的(de)溝通(tōng)障礙。
三、找到(dào)與被找到(dào)
四、落地(dì)工(gōng)具：廣深高(gāo)速+O2O
A廣度：廣積糧。
案例：好(hǎo)醫(yī)院與壞醫(yī)院
B深度：高(gāo)築牆。
案例：個(gè)人(rén)微(wēi)信與公衆号的(de)優缺點
C高(gāo)度：找到(dào)關鍵人(rén)物(wù)。
案例：引爆事(shì)件(jiàn)的(de)關鍵人(rén)物(wù)
D速度：市(shì)場(chǎng)信息的(de)快(kuài)速響應。
案例：小(xiǎo)米的(de)微(wēi)電(diàn)影(yǐng)
五、注意事(shì)項：使用(yòng)工(gōng)具時(shí)的(de)四大(dà)注意事(shì)項
第二講：營銷策劃的(de)四項基本原則
一(yī)、師(shī)出有(yǒu)名
不(bù)能(néng)為(wèi)了(le)做(zuò)活動而做(zuò)活動，營銷活動首先需要(yào)一(yī)個(gè)合理(lǐ)的(de)、并且充分(fē≤n)的(de)理(lǐ)由。
二、品促合一(yī)
做(zuò)促銷活動的(de)時(shí)候不(bù)能(néng)忘記品牌，兩者是(shì)相(xiàng)得(de)益彰的(de)，不(∏bù)能(néng)彼此沖突。
三、好(hǎo)吃(chī)好(hǎo)看(kàn)
營銷活動不(bù)僅形式要(yào)好(hǎo)，最主要(yào)的(de)是(shì)商業(yè)收益。
四、有(yǒu)名有(yǒu)利
傳播效果與商業(yè)價值要(yào)兼顧。
第三講：策劃互動的(de)思維步驟
1.明(míng)确目的(de)
2.制(zhì)造爆點
3.充分(fēn)裂變
4.線上(shàng)線下(xià)
第四講：出奇策，劃周全
一(yī)、測：調查需求
案例導入
1.誰的(de)需求？
案例：高(gāo)爾夫球賽
2.到(dào)底要(yào)什(shén)麽？
案例：企業(yè)年(nián)會(huì)
3.目标是(shì)否切合實際？
4.常犯的(de)錯(cuò)誤
二、策：制(zhì)造爆點
1.爆點的(de)重要(yào)性
案例：狄仁傑通(tōng)天帝國(guó)
2.爆點的(de)特征
3.創意爆點的(de)六個(gè)入口
4.頭腦(nǎo)風(fēng)暴
三、側：漏洞管理(lǐ)
1.漏洞的(de)危害
2.漏洞管理(lǐ)的(de)方法
案例：房(fáng)地(dì)産調控方案
3.對(duì)待漏洞的(de)态度
案例：一(yī)次失敗的(de)會(huì)議(yì)營銷
四、畫(huà)：情景模拟
1.情景模拟的(de)幾個(gè)方法
案例：與肯德基的(de)聯合促銷
2.通(tōng)過情景抓住關鍵要(yào)點
3.核心環節的(de)重點把控
案例：主持人(rén)串詞
五、劃：嚴密部署
1.人(rén)與物(wù)
2.緩與急
3.你(nǐ)、我、他(tā)
工(gōng)具：大(dà)型活動分(fēn)工(gōng)表
六、話(huà)：充分(fēn)動員(yuán)
1.動員(yuán)會(huì)怎麽開(kāi)？
2.會(huì)後跟進執行(xíng)
3.執行(xíng)真經
課程總結
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