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MTP-中層幹部管理(lǐ)能(néng)力提升

課程價格:認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)

課程時(shí)長(cháng):12 天,6小(xiǎo)時(shí)/天

上(shàng)課方式:公開(kāi)課

授課講師(shī): 葛存根

授課對(duì)象:中層管理(lǐ)者、高(gāo)層儲備管理(lǐ)者、中層儲備管理(lǐ)者、其他(tā)幹部等

 分(fēn)享到(dào):  
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課程簡介
授課時(shí)間(jiān) 12 天,6小(xiǎo)時(shí)/天
授課對(duì)象 中層管理(lǐ)者、高(gāo)層儲備管理(lǐ)者、中層儲備管理(lǐ)者、其他(tā)幹部等
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

MTP-中層經理(lǐ)人(rén)訓練計(jì)劃是(shì)美(měi)國(guó)企業(yè)管理(lǐ)研究機(jī)構與世界10餘家(jiā)著名跨國(guó)公司的(de∑)企業(yè)管理(lǐ)人(rén)員(yuán)合作(zuò),為(wèi)有(yǒu)效提高(gāo)企業(yè)管理(<lǐ)水(shuǐ)平而研究開(kāi)發的(de)一(yī)套訓練體(tǐ)系。近(jìn)幾十年(nián)來(lái),全世界已有(yǒu)上(shàng)千萬管理(lǐ)者接受了(l±e)MTP的(de)洗禮。該課程已經成為(wèi)國(guó)際衆多(duō)企業(yè)晉升經理(lǐ)、主管所必須研修的(de)課程。

中層管理(lǐ)幹部的(de)強弱決定著(zhe)企業(yè)的(de)競争力與持續力。一(yī)方面來(lái) 自(zì)于幹部所處的(de)位置是(shì)承上(shàng)啓下(xià)的(de)特殊角色,既是(shì)領導者又(yòu)是≠(shì)管理(lǐ)者,另一(yī)方面作(zuò)為(wèi)幹部又(yòu)行(xíng)使“做(zuò)事(shì)”與“管人(rén)”的(de)職能(néng ),承擔企業(yè)的(de)目标與部門(mén)的(de)目标、制(zhì)定計(jì)劃、下(xià)達命令、檢查&與評價部屬、培育部屬同時(shí)又(yòu)要(yào)協助上(shàng)司的(de)發展等等,一(yī)個(gè)‍企業(yè)幹部團隊的(de)素養、知(zhī)識、能(néng)力決定了(le)一(yī)個(gè)企業(εyè)的(de)執行(xíng)力和(hé)發展力,代表著(zhe)企業(yè)的(de)管理(lǐ)能(néng)力和(hé)管$理(lǐ)水(shuǐ)平。

由此可(kě)見(jiàn),優升幹部在個(gè)人(rén)、團隊、資源、運營、方法、社會(huì)、領導以及α創新等八個(gè)維度和(hé)剖面的(de)管理(lǐ)能(néng)力,是(shì)一(yī)項承上(shàng)啓下(xià)、平衡左右的(d¶e)積極有(yǒu)力的(de)組織發展舉措。

課程目标

1.MTP課程基于職業(yè)核心能(néng)力、通(tōng)用(yòng)管理(lǐ)能(néng)力¥、職業(yè)特殊能(néng)力及創新創業(yè)能(néng)力展開(kāi)。

2.導入全球管理(lǐ)理(lǐ)念,強化(huà)管理(lǐ)發展意識,認知(zhī)積極領導思維模式和(hé)行(xíng)為(wèi)模式。

3.掌握管理(lǐ)溝通(tōng)與激勵的(de)基本原理(lǐ)和(hé)有(yǒu)效方法,改善工(gōng)作(zuò)關系和(hé)創建和(hé)諧氛圍。♥

4.掌握企業(yè)科(kē)學管理(lǐ)知(zhī)識、管理(lǐ)技(jì)術(shù)和(hé)管理(lǐ)方法,以及運用(yòng)好(♣hǎo)常用(yòng)的(de)管理(lǐ)工(gōng)具。

5.掌握高(gāo)效能(néng)團隊發展的(de)原理(lǐ)與方法,優升領導幹部的(de)凝聚力行(xíng)動力。

課程大(dà)綱

第一(yī)講:管理(lǐ)者的(de)管理(lǐ)基礎

引言:金(jīn)字塔原理(lǐ)

一(yī)、MTP是(shì)誰,從(cóng)哪裡(lǐ)來(lái),到(dào)哪裡(lǐ)去(qù)

1.MTP簡史

2.MTP的(de)風(fēng)格與特點

3.日(rì)本版MTP培訓模塊分(fēn)布

4.美(měi)國(guó)版MTP“能(néng)力鏈”體(tǐ)系

5.美(měi)日(rì)集成版MTP課程模塊體(tǐ)系

二、管理(lǐ)者思維底色:整體(tǐ)與序列之分(fēn)

1.中層幹部思維底色之一(yī):九句龍門(mén)訣——貫穿目标、計(jì)劃、團隊、執行(xíng)

2.中層幹部思維底色之二:管理(lǐ)的(de)“趨勢意識”

3.中層幹部思維底色之三:管理(lǐ)的(de)“三化(huà)意識”

4.中層幹部思維底色之四:鐵(tiě)血行(xíng)動意識

5.中層幹部思維底色之五:見(jiàn)微(wēi)知(zhī)著的(de)洞察意識

6.中層幹部思維底色之六:全球性計(jì)劃、組織、領導以及控制(zhì)的(de)意識

7.中層幹部思維底色之七:360度組織定位意識

 

第二講:管理(lǐ)者的(de)個(gè)人(rén)與團隊管理(lǐ)

引言:個(gè)人(rén)管理(lǐ)的(de)“三字經”

一(yī)、MTP:管理(lǐ)者的(de)個(gè)人(rén)管理(lǐ)能(néng)力

1.幹部克服學習(xí)障礙

2.幹部改進工(gōng)作(zuò)方式的(de)幾種方法

3.幹部确定任務優先級

4.幹部解決會(huì)議(yì)困難局面的(de)方法

5.中層幹部的(de)個(gè)性風(fēng)格

6.中層幹部的(de)自(zì)我覺醒

遊戲:中層幹部的(de)原則性與價值觀

案例:中層幹部的(de)品格與能(néng)力

二、MTP:中層管理(lǐ)者的(de)團隊管理(lǐ)能(néng)力

1.中層幹部的(de)有(yǒu)效團隊

2.中層幹部的(de)文(wén)化(huà)管理(lǐ):

3.中層幹部的(de)團隊角色類型

4.中層幹部處理(lǐ)團隊沖突的(de)五種方式

案例:35萬人(rén)的(de)團隊如(rú)何管理(lǐ)

視(shì)頻(pín):心動不(bù)如(rú)行(xíng)動

 

第三講:中層管理(lǐ)者的(de)資源與運營管理(lǐ)

一(yī)、MTP:中層管理(lǐ)者的(de)資源管理(lǐ)能(néng)力

1.資源類型

2.資源類型與成本類型

3.中層幹部的(de)心理(lǐ)天平:盈虧平衡分(fēn)析

4.資源管理(lǐ)的(de)流程

5.資源的(de)限制(zhì)

案例:重要(yào)資源配置原理(lǐ)

二、MTP:中層管理(lǐ)者的(de)運營管理(lǐ)能(néng)力

1.核心經營程序

2.核心管理(lǐ)程序

3.核心程序之間(jiān)的(de)關聯

4.業(yè)績管理(lǐ)是(shì)貫穿管理(lǐ)流程的(de)核心

5.運營管理(lǐ)與客戶及其需求

6.運營管理(lǐ)與質量管理(lǐ)

7.運營管理(lǐ)與項目管理(lǐ)

三、MTP:中層管理(lǐ)者的(de)運營管理(lǐ)能(néng)力

1.簡要(yào)回顧:中層幹部的(de)思維底色

2.簡要(yào)回顧:中層幹部的(de)個(gè)人(rén)管理(lǐ)能(néng)力

3.簡要(yào)回顧:中層幹部的(de)團隊管理(lǐ)能(néng)力

4.簡要(yào)回顧:中層幹部的(de)資源管理(lǐ)能(néng)力

5.簡要(yào)回顧:中層幹部的(de)運營管理(lǐ)能(néng)力

6.幹部MTP通(tōng)用(yòng)管理(lǐ)能(néng)力随堂測驗

 

第四講:中層管理(lǐ)者的(de)方法能(néng)力與社會(huì)能(néng)力

一(yī)、MTP:中層管理(lǐ)者的(de)方法能(néng)力

1.數(shù)字應用(yòng)能(néng)力

1)采集與解讀(dú)數(shù)據

2)數(shù)字運算(suàn)

3)結果展示與應用(yòng)

案例:随堂測驗結果展示

案例:辦公室選址決策

2.信息處理(lǐ)能(néng)力

1)獲取信息

2)開(kāi)發信息

3)展示信息

案例:微(wēi)信維護的(de)“三多(duō)三少(shǎo)”策略

3.自(zì)我學習(xí)能(néng)力

1)明(míng)确目标途徑

2)有(yǒu)效實施計(jì)劃

3)反饋評估結果

4)案例:某公司生(shēng)産全流程

5)輔導同事(shì)

二、MTP:中層管理(lǐ)者的(de)社會(huì)能(néng)力

1.幹部的(de)EQ

2.六度分(fēn)隔/四度分(fēn)隔理(lǐ)論

3.無效/有(yǒu)效/高(gāo)效溝通(tōng)

遊戲:單項溝通(tōng)與雙向溝通(tōng)

思考:數(shù)字說(shuō)明(míng)我們如(rú)何溝通(tōng)

1)鏈式/輪式/全方位溝通(tōng)

4.溝通(tōng)的(de)四大(dà)功能(néng)

5.有(yǒu)效溝通(tōng)的(de)三個(gè)關鍵要(yào)素

6.中層幹部輔導部屬溝通(tōng)的(de)七個(gè)技(jì)巧

1)技(jì)巧1:主動報(bào)告,态度熱(rè)情

2)技(jì)巧2:有(yǒu)問(wèn)必答(dá),條理(lǐ)清晰

3)技(jì)巧3:努力學習(xí),充實自(zì)己

4)技(jì)巧4:接受批評,錯(cuò)不(bù)過三

5)技(jì)巧5:閑時(shí)助人(rén),真心實意

6)技(jì)巧6:随時(shí)待命,心甘情願

7)技(jì)巧7:主動改善,共同進步

 

第五講:中層管理(lǐ)者領導能(néng)力與創新能(néng)力

一(yī)、MTP:中層管理(lǐ)者的(de)領導能(néng)力

1.管理(lǐ)者思維的(de)“兩極”與社會(huì)心理(lǐ)

2.中層如(rú)何“”全球化(huà)思維,本土(tǔ)化(huà)經營”

1)中層兩極分(fēn)化(huà):向上(shàng)走還(hái)是(shì)向下(xià)走

2)什(shén)麽構成領導力:傑斐遜、松下(xià)幸之助

3.中層幹部領導力:“留人(rén)”又(yòu)“留心”

4.領導力的(de)多(duō)角度界定

5.說(shuō)文(wén)解字:領導力到(dào)底是(shì)什(shén)麽

案例:空(kōng)軍戰鬥機(jī)起飛(fēi)升空(kōng)由誰決定

二、MTP:中層管理(lǐ)者的(de)創新能(néng)力

1.遊戲:8元變10元

2.創新管理(lǐ)審核框架

3.創新管理(lǐ)框架

4.創新管理(lǐ)模型

5.創新管理(lǐ)的(de)綜合法

6.創新能(néng)力分(fēn)布圖

7.創新過程中的(de)創造本質

8.創新與大(dà)腦(nǎo)

9.創新過程管理(lǐ)體(tǐ)系演變

1)技(jì)術(shù)推動型創新過程

2)市(shì)場(chǎng)推動型創新過程

3)第三代創新的(de)耦合模型

案例:産品的(de)層次性

案例:世界上(shàng)最具創新精神的(de)公司

 

第六講:案例與實訓——對(duì)MTP的(de)提煉與總結

一(yī)、MTP:通(tōng)過案例提煉中層幹部管理(lǐ)能(néng)力

1.案例1:某重要(yào)典禮上(shàng)的(de)“插曲”

2.案例2:在中國(guó)民(mín)航飛(fēi)機(jī)忙碌的(de)外(wài)籍空(kōng)姐(jiě)

3.案例3:蘇州高(gāo)新區(qū)某日(rì)資企業(yè)的(de)傳達室管理(lǐ)員(yuán)±

4.案例5:從(cóng)一(yī)個(gè)員(yuán)工(gōng)的(de)行(xíng)為(wèi)反觀他(tā)的(de)領導

5.案例6:盧浮宮外(wài)留影(yǐng)

6.案例7:彭德懷讓毛澤東(dōng)寬慰

7.案例8:讓毛澤東(dōng)感動最困難的(de)時(shí)刻

總結:中層與各級管理(lǐ)者的(de)定位

二、MTP:實訓檢驗與轉化(huà)培訓的(de)效果

1.MTP現(xiàn)場(chǎng)實訓

2.實訓成果展示

3.實訓過程研討(tǎo)

4.實訓結果點評

5.實訓結果評分(fēn)

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