如(rú)何改善一(yī)線管理(lǐ)者缺陷

閱讀(dú):979 時(shí)間(jiān):2024-08-14 14:52:00 A+ A-
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前言:
根據上(shàng)述內(nèi)容分(fēn)析一(yī)線管理(lǐ)者的(de)優缺點以及對(duì)企業(yè)的(de)影(yǐn∑g)響。想要(yào)改善問(wèn)題,可(kě)以從(cóng)一(yī)線班組的(de)基礎架構入手≈。

一(yī)線班組的(de)基礎架構:

一(yī)線班組标準的(de)基礎架構涵蓋四個(gè)方面:

  1. 班組目标;
  2. 班組業(yè)績;

  3. 班組管理(lǐ);

  4. 主要(yào)成果。

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這(zhè)些(xiē)構成了(le)核心框架,其中目标作(zuò)為(wèi)關鍵模塊,需明(míng)确設定。班組業(yè)績包含質量水(shuǐ)平和(hé)綜合效益兩個(gè)方§面,而班組管理(lǐ)則包括三個(gè)子(zǐ)模塊:

  1. 文(wén)化(huà)理(lǐ)念;

  2. 人(rén)才培養;

  3. 管理(lǐ)創新。

主要(yào)成果聚焦于管理(lǐ)改善,特别是(shì)市(shì)場(chǎng)管理(lǐ)和(hé)改善管理(lǐ)的(de)實施,涉及問≠(wèn)題的(de)識别、計(jì)劃的(de)制(zhì)定、實施、檢查以及處理(lǐ)措施。


什(shén)麽是(shì)管理(lǐ)者:

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  關于一(yī)線标準建設,首要(yào)的(de)是(shì)理(lǐ)解管理(lǐ)者的(de)角色。管理(lǐ)者作(zuò)為(wèi)一(yī)線工(gōng)作(zuò)的(‌de)重要(yào)個(gè)體(tǐ),擁有(yǒu)自(zì)身(shēn)的(de)願景和(hé)夢想,同時(shí)也(yě)承載著(zhe)組織賦予的(de)功能(néng)和(hé)職責§。他(tā)們依賴個(gè)人(rén)意願完成工(gōng)作(zuò),并緻力于實現(xiàn)組織設定的(de)目标。​管理(lǐ)者需有(yǒu)效整合人(rén).機(jī).料.法.環.測.等資源,以驅動變革的(de)發生(shēng)。針對(duì)各種資源,如(rú)機(jī)器(qì)、物(wù)料等,我們已擁有(yǒu)成熟的(de)管理(lǐβ)方法,如(rú):TPM;布局優化(huà);快(kuài)速換線;QCC七大(dà)工(gōng)具;8D和(hé)A3報(bào)告等。旨在幫助管理(lǐ)者更高(gāo)效地(dì)管理(lǐ)資源。


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 此外(wài),我們的(de)管理(lǐ)者還(hái)需構建完善的(de)管理(lǐ)系統,以确保工(gōng)作(zuò)的(d e)高(gāo)效運行(xíng)。管理(lǐ)系統是(shì)對(duì)零散工(gōng)作(zuò)內(nèi)容的(de)有(yǒu♦)序整合,形成具有(yǒu)整體(tǐ)性的(de)功能(néng)。

管理(lǐ)者借助該管理(lǐ)系統,旨在推動班組達成既定目标,這(zhè)一(yī)目标無論是(shì)對(duì)客戶還(hái)是(s hì)公司都(dōu)至關重要(yào)。為(wèi)實現(xiàn)此目标,管理(lǐ)者需驅動生(shēng)産要(yào)素,并運用(yòng)PDCA方法解決相(xiàng)關問(wèn)題。在此過程中,管理(lǐ)者需克服諸多(duō)挑戰與壓力。我們追求的(de)成果主要(yào)包括:
  • 高(gāo)目标達成率;
  • 低(dī)資源浪費(fèi);
  • 低(dī)成本。

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在此,我們簡要(yào)總結:

管理(lǐ)确實具有(yǒu)改變世界的(de)力量。若稍加關注管理(lǐ)學領域,不(bù)難發現(xiàn)中國(guó)制(zhì)造管↔理(lǐ)對(duì)世界産生(shēng)了(le)深遠(yuǎn)影(yǐng)響,這(zhè)一(yī)觀點并不(bù)過分(€fēn)誇張。諸多(duō)管理(lǐ)學著作(zuò)和(hé)學者,如(rú)泰勒、德魯克,以及在他(tā)們之間(jiān)具有(yǒu)影(yǐng)響力的(de)福特、通(t ōng)用(yòng)汽車(chē)的(de)講師(shī)等,都(dōu)為(wèi)此提供了(le)有(yǒu)力≤證明(míng)。
在後續的(de)發展中,最具影(yǐng)響力的(de)無疑是(shì)豐田生(shēng)産方式。為(wèi)了(le)研≥究日(rì)本企業(yè)的(de)成功,美(měi)國(guó)學者撰寫了(le)相(xiàng)關著作(zuò)。麻省理(lǐ)工(gōng)學院的(de)教授在日(rφì)本豐田經過數(shù)年(nián)研究,撰寫了(le)《改變世界的(de)機(jī)器(qì)》一(yī)書(shū),深入剖析了(le)豐田生(shēng)産方式。在此,我意在強調管理(lǐ)對©(duì)于改變事(shì)物(wù)的(de)重要(yào)性。
就(jiù)當前的(de)企業(yè)環境而言,我們确實處于一(yī)個(gè)需要(yào)管理(lǐ)來(lái)推動企業(yè)變革的(de)關鍵時(shí)期。對(duì)于為(wèi)何×衆多(duō)企業(yè)的(de)管理(lǐ)者重視(shì)管理(lǐ),過去(qù)的(de)回答(dá)常是(shì')因為(wèi)企業(yè)利潤豐厚。然而,當一(yī)個(gè)行(xíng)業(yè)利潤豐厚時(shí),管理(lǐ)往往被忽視(shì),因為(wèi)高(gāo)利潤使得(de)∞管理(lǐ)顯得(de)不(bù)那(nà)麽必要(yào)。
以萬科(kē)為(wèi)例。作(zuò)為(wèi)房(fáng)地(dì)産行(xíng)業(yè)的(de)标杆企業(yè),其創始人(ré§n)王石在2012至2013年(nián)間(jiān)接受媒體(tǐ)采訪時(shí)表示,萬科(kē)接下(xià)來(lái)将緻力于管理(lǐ)标準化(huà)和(hé)系統統計(®jì)。當被問(wèn)及萬科(kē)是(shì)否是(shì)行(xíng)業(yè)标杆、是(shì)否還(hái)需要(yào)進一(yī)步提升↕管理(lǐ)水(shuǐ)平時(shí),王石認為(wèi)房(fáng)地(dì)産行(xíng)業(yè)與工(gōng)業(yè)相(xiàng)比存©在幾十年(nián)的(de)差距。由于過去(qù)房(fáng)地(dì)産行(xíng)業(yè)的(de)利潤豐厚,管理(lǐ)并未被放(fàng) 在重要(yào)位置。
然而,随著(zhe)制(zhì)造業(yè)的(de)發展,管理(lǐ)的(de)重要(yào)性日(rì)益凸顯。若制(zhì)造業(yè)企業(yè)的(de)管理(lǐ)無法$跟上(shàng)時(shí)代步伐,企業(yè)的(de)穩定與發展将受到(dào)嚴重影(yǐng)響。
因此,管理(lǐ)成為(wèi)了(le)企業(yè)當前發展中不(bù)可(kě)忽視(shì)的(de)關鍵因素。更重要(yào)的(de)是(shì),™我們需要(yào)關注管理(lǐ)流程化(huà)、标準化(huà)的(de)提升與變革。針對(duì)一(yī)線管理(lǐ)者,他(tā)們往往缺乏流程化(huà)和♦(hé)标準化(huà)的(de)管理(lǐ)工(gōng)具和(hé)方法。由于缺乏相(xiàng)關訓練,他(tā)們的(de)工(gōng)作(zuò)往往憑借經驗和≠(hé)感性進行(xíng),缺乏系統性和(hé)規範性。因此,管理(lǐ)者應重視(shì)并引入流程化(huà)和(hé)标準化(huà)的(de)管理(lǐ)方₩法,以提升管理(lǐ)效率和(hé)質量。


end



服務模式




模式一(yī):公開(kāi)課培訓        

模式二:企業(yè)定制(zhì)內(nèi)訓

模式三:咨詢式內(nèi)訓        

模式四:企業(yè)診斷及改善規劃

模式五:精益管理(lǐ)微(wēi)咨詢   

模式六:精益管理(lǐ)專業(yè)咨詢

模式七:精益管理(lǐ)系統咨詢

模式八:企業(yè)常年(nián)合作(zuò)顧問(wèn)



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