求正改善精品課5--企業(yè)5S管理(lǐ)與持續改善
課程價格：認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)
課程時(shí)長(cháng)：2天 6小(xiǎo)/天
上(shàng)課方式：公開(kāi)課
授課講師(shī)： 王榮江
授課對(duì)象：制(zhì)造型管理(lǐ)中高(gāo)層、企業(yè)經理(lǐ)、主管、基層管理(lǐ)者及相(✔xiàng)關職能(néng)人(rén)員(yuán)
| 授課時(shí)間(jiān) | 2天 6小(xiǎo)/天 |
| 授課對(duì)象 | 制(zhì)造型管理(lǐ)中高(gāo)層、企業(yè)經理(lǐ)、主管、基層管理(lǐ)者及相(xiàng)關職能(néng)人(ré∑n)員(yuán) |
| 授課方式 | 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評 |
5S是(shì)質量、成本、交貨期密切相(xiàng)關的(de)基礎管理(lǐ)活動，其最大(dà)的(de)好(hǎo)處在于通(tōng)過整©頓、整頓、清掃、清潔這(zhè)四項基礎工(gōng)作(zuò)，使企業(yè)員(yuán)工(gōng)養成良好(hǎo)的(de)≥工(gōng)作(zuò)習(xí)慣，建立持續改善意識，持之以恒，從(cóng)而培養良好(hǎo)的(de)工(gōng)作(zuò)氛圍、提高 (gāo)部門(mén)的(de)凝聚力。
人(rén)造環境，環境育人(rén)。沒有(yǒu)一(yī)個(gè)好(hǎo)的(de)工(gōng)作(zuò)環境，企業(yè)就(jiù)無法ε造就(jiù)人(rén)才，更無法留住人(rén)才。實施5S，能(néng)為(wèi)我們的(de)公司帶來(lái)巨大(dà)的(de)好(hǎo)處,不(bù)僅能∏(néng)改善生(shēng)産環境、提高(gāo)産品品質，更重要(yào)的(de)是(shì)通(tōng)過推行(xíng)6S≈能(néng)改善員(yuán)工(gōng)精神面貌，培養和(hé)吸引一(yī)流的(de)人(rén)才，締造一(yī)流的(de)企業(yè)。
課程全面講授了(le)5S推行(xíng)方法、要(yào)領以及5S推行(xíng)的(de)組織與審核，是(shì)企業(yè)以及其它組織改善現(xiàn)場(chǎng)環境的(de)質量，改善員(yβuán)工(gōng)精神面貌，使組織充滿活力的(de)理(lǐ)想教材。
☆ 認識6S對(duì)企業(yè)經營的(de)重要(yào)性
☆ 理(lǐ)解6S的(de)基本含義，并掌握實施6S活動的(de)基本要(yào)領
☆ 6S導入活動的(de)基本步驟
☆ 掌握推進現(xiàn)場(chǎng)改善的(de)基本要(yào)領
☆ 樣闆（試點）工(gōng)程的(de)制(zhì)作(zuò)方法
☆ 靈活應用(yòng)6S評比推進現(xiàn)場(chǎng)改善和(hé)風(fēng)氣培養
☆ 引導學員(yuán)梳理(lǐ)工(gōng)作(zuò)思路(lù)、開(kāi)展革新工(gōng)作(zuò)的(de)觀念
☆ 了(le)解6S管理(lǐ)與其他(tā)管理(lǐ)的(de)關系
第一(yī)章(zhāng) 5S管理(lǐ)概述
一(yī)、5S管理(lǐ)概述
1. 管理(lǐ)者的(de)思維
2. 我們是(shì)什(shén)麽樣的(de)企業(yè)
二、我們導入5S的(de)最終目的(de)是(shì)什(shén)麽？
第二章(zhāng) 5S管理(lǐ)的(de)發展及效用(yòng)
一(yī)、5S管理(lǐ)發展簡述
二、5S活動基本效用(yòng)
三、5S是(shì)多(duō)層面的(de)活動
四、現(xiàn)代企業(yè)的(de)成長(cháng)之樹(shù)
第三章(zhāng) 5S模拟演練
第四章(zhāng) 5S管理(lǐ)的(de)具體(tǐ)內(nèi)容
一(yī). 整理(lǐ)：
1.什(shén)麽是(shì)整理(lǐ)
2.整理(lǐ)的(de)內(nèi)容
3.整理(lǐ)的(de)圖示
4.整理(lǐ)的(de)要(yào)點
5.整理(lǐ)的(de)流程
6.需要(yào)和(hé)不(bù)需要(yào)物(wù)判定原則及處置方法
7.非必需物(wù)品的(de)處理(lǐ)
8.整理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的(de)重點順序及核心關鍵
二. 整頓：
1.什(shén)麽是(shì)整頓
2.整頓的(de)內(nèi)容
3.沒有(yǒu)整頓後果 --- 物(wù)品尋找百态圖
4.整頓實施路(lù)徑
5.整頓的(de)要(yào)點
6.整頓十大(dà)方法
三. 清掃：
1.什(shén)麽是(shì)清掃
2.清掃的(de)內(nèi)容
3.清掃的(de)要(yào)點
4.清掃的(de)推行(xíng)六步驟
5.清掃的(de)主要(yào)五個(gè)對(duì)象
6.清掃注意事(shì)項
四. 清潔
1.什(shén)麽是(shì)清潔：
2.清潔的(de)內(nèi)容
3.謀求統一(yī)意志(zhì)
4.标準化(huà)、制(zhì)度化(huà)的(de)含義
5.清潔實施注意點
6.傑出的(de)清潔管理(lǐ)
五. 素養：
1. 什(shén)麽是(shì)素養
2. 素養的(de)內(nèi)容
3. 素養形成的(de)基本過程
第五章(zhāng) 5S管理(lǐ)的(de)誤區(qū)與阻力
一(yī)、 推行(xíng)5S活動的(de)誤區(qū)與阻力
1.常見(jiàn)誤區(qū)
2.表象阻力
3.阻礙5S的(de)真正阻力是(shì)什(shén)麽？
4.各類型企業(yè)5S管理(lǐ)推進關鍵阻力分(fēn)析（例）
5.5S推進過程阻力的(de)幾種典型表現(xiàn)
二、5S管理(lǐ)推進過程對(duì)阻力的(de)良性認知(zhī)
1. 員(yuán)工(gōng)在推行(xíng)5S過程中會(huì)經曆由不(bù)了(le)解到(dào)主動完成的(de)一(yī)個(gè)漸變過程
2. 基于項目開(kāi)展前阻力識别下(xià)的(de)活動設計(jì)(驅動改善/強化(huà)參與)
3. 基于實施過程中實際抗拒下(xià)的(de)協助及協
4. 正視(shì)人(rén)與事(shì)的(de)變化(huà)
5. 同反對(duì)者的(de)幾種常見(jiàn)原因
6. 正确運用(yòng)5S管理(lǐ)相(xiàng)關措施
7. 正确引導5S管理(lǐ)執行(xíng)
第六章(zhāng) 目視(shì)化(huà)簡述及應用(yòng)
一(yī)、 目視(shì)化(huà)管理(lǐ)簡述
二、目視(shì)管理(lǐ)應用(yòng)
第七章(zhāng) 5S管理(lǐ)推行(xíng)步驟及原理(lǐ)
一(yī)、5S管理(lǐ)推行(xíng)步驟
二、5S管理(lǐ)核心內(nèi)容
三、5S管理(lǐ)推行(xíng)原理(lǐ)
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