第一(yī)講：定位心态---選擇何樣的(de)職場(chǎng)人(rén)生(shēng)？

1.定位決定地(dì)位、格局決定結局、想法決定活法

課堂思考：馬斯洛的(de)五大(dà)需求層次

精彩案例：職業(yè)軌迹定位

課堂互動：你(nǐ)的(de)職業(yè)定位

2.職場(chǎng)上(shàng)的(de)成功

情境互動：學生(shēng)守則

3.職場(chǎng)人(rén)的(de)思考

視(shì)頻(pín)欣賞：變化(huà)的(de)世界

小(xiǎo)結：您想有(yǒu)什(shén)麽樣的(de)精彩職場(chǎng)人(rén)生(shēng)，必須©要(yào)有(yǒu)什(shén)麽樣的(de)職業(yè)心态！

第二講：剖析心态---何謂職業(yè)心态？

1.職業(yè)心态

1）職業(yè)心态的(de)特點

2）職業(yè)心态的(de)要(yào)素

案例討(tǎo)論：好(hǎo)心态和(hé)壞心态的(de)結果

2.職業(yè)心态VS個(gè)人(rén)心态

3.時(shí)代呼喚職業(yè)心态

案例剖析：光(guāng)學大(dà)師(shī)成長(cháng)之路(lù)

課堂小(xiǎo)結：你(nǐ)以什(shén)麽的(de)心态面對(duì)工(gōng)作(zuò)，工(gōng)作(zuò)就(jiù)會(huì✘)以什(shén)麽樣的(de)态度回報(bào)你(nǐ)！

第三講： 管理(lǐ)心态---做(zuò)心态的(de)主人(rén)

一(yī)、做(zuò)“心“的(de)主人(rén)！

精彩案例1：劉曉慶在秦城(chéng)監獄

精彩案例2：悲劇(jù)喬任梁生(shēng)命啓示錄

二、掌握自(zì)己心态

1.認識自(zì)己的(de)“心态”

現(xiàn)場(chǎng)互動：相(xiàng)互評價

1）心理(lǐ)學認知(zhī)圖：Jone&Hary windowns理(lǐ)論

2.剖析自(zì)己的(de)“心态”

情境引導：天使和(hé)魔鬼

案例剖析：曼德拉的(de)27年(nián)監獄生(shēng)活

3.改變自(zì)己的(de)“心态”

案例分(fēn)析：比利時(shí)一(yī)家(jiā)雜(zá)志(zhì)的(de)調查結果

4.管理(lǐ)自(zì)己的(de)” 心态“

5.超越自(zì)己的(de)“心态”

情境引導：沒有(yǒu)抱怨的(de)約會(huì)

三、行(xíng)動規劃：

1.制(zhì)定行(xíng)動目标

1）大(dà)處著(zhe)眼

2）小(xiǎo)處著(zhe)手

2.正面引導

1）管住嘴

2）邁開(kāi)腿

3）不(bù)抱怨

4）不(bù)後悔

小(xiǎo)結：現(xiàn)代社會(huì)人(rén)心浮躁，但(dàn)心态是(shì)可(kě)以調節和(hé)管理(lǐ)<的(de)！

第四講：敬業(yè)心态---時(shí)代需要(yào)匠(jiàng)人(rén)精神！

一(yī)、敬業(yè)=負責！

數(shù)據分(fēn)析：蓋洛普的(de)調查

二、時(shí)代需要(yào)匠(jiàng)人(rén)精神！

1.李克強總理(lǐ)提出“匠(jiàng)人(rén)精神”

2.匠(jiàng)人(rén)精神的(de)精髓在中國(guó)和(hé)日(rì)本文(wén)化(huà)中的(de)呈現(x'iàn)

案例剖析：世界上(shàng)最古老(lǎo)的(de)公司

3.我們需要(yào)怎麽做(zuò)？

視(shì)頻(pín)欣賞：國(guó)寶級的(de)“清潔工(gōng)”

小(xiǎo)結：一(yī)分(fēn)耕耘一(yī)分(fēn)收獲！你(nǐ)應付工(gōng)作(zuò)，工(gōng)作(zuò)也(yě)會(huì)應付你(nǐ)自(zìγ)己！

第五講：感恩心态

一(yī)、學會(huì)知(zhī)恩：讓生(shēng)活更多(duō)彩

二、學會(huì)感恩：讓社會(huì)更和(hé)諧

視(shì)頻(pín)欣賞：一(yī)無所有(yǒu)到(dào)一(yī)無所缺

三、學會(huì)報(bào)恩：讓人(rén)生(shēng)更溫暖

案例剖析：一(yī)飯千金(jīn)到(dào)忠犬八公

四、學會(huì)施恩：讓世界更美(měi)好(hǎo)

精彩案例1：傳教士的(de)教堂

精彩案例2：善良的(de)溫度

小(xiǎo)結：一(yī)個(gè)不(bù)會(huì)感恩的(de)人(rén)，注定不(bù)會(huì)走得(de)很(hěn)遠♥(yuǎn)！

第六講：事(shì)業(yè)心态---為(wèi)自(zì)己工(gōng)作(zuò)！

一(yī)、何為(wèi)創業(yè)心态？

精彩案例：新婚之夜演變出的(de)“創業(yè)心态”

二、做(zuò)工(gōng)作(zuò)的(de)主人(rén)

案例剖析：兩個(gè)年(nián)員(yuán)工(gōng)的(de)不(bù)同命運

三、怎樣才算(suàn)具備創業(yè)心态？

學會(huì)付出：發現(xiàn)身(shēn)邊的(de)财富

四、心靈動力：團隊力量(團隊遊戲體(tǐ)驗)

小(xiǎo)結：很(hěn)多(duō)人(rén)眼睛裡(lǐ)隻看(kàn)到(dào)别人(rén)的(de)風(fēng)光(guāng)卻不(bù)知(zhī)别人✔(rén)背後的(de)滄桑，隻看(kàn)到(dào)别人(rén)人(rén)前顯貴卻沒看(kàn)到(dào)别人(rén)背後受→罪！

第七講：成功心态---從(cóng)優秀到(dào)卓越！

一(yī)、何謂成功的(de)人(rén)生(shēng)？

1.成功人(rén)生(shēng)的(de)五個(gè)衡量标準

情境討(tǎo)論：人(rén)生(shēng)成功的(de)捷徑

二、職業(yè)成功三要(yào)素

三、成功職業(yè)的(de)‘非常6+1“

1.成功心态

心理(lǐ)引導：成功心态的(de)六步曲

2.專注做(zuò)事(shì)：培養核心能(néng)力

精彩案例：小(xiǎo)廚師(shī)的(de)甜點

案例討(tǎo)論：消防員(yuán)的(de)故事(shì)

3.學會(huì)做(zuò)人(rén)：不(bù)做(zuò)自(zì)斷經脈的(de)打工(gōng)族！

心理(lǐ)引導：成長(cháng)比成功重要(yào)

白(bái)曉燕基金(jīn)會(huì)研究：提升自(zì)己的(de)軟實力！

4.經營自(zì)己的(de)品牌

情境模拟：世界最具價值品牌

5.經營事(shì)業(yè)：職業(yè)人(rén)→事(shì)業(yè)人(rén)

精彩案例：哈佛大(dà)學教授的(de)疑問(wèn)

情境模拟：西(xī)方牛仔和(hé)東(dōng)方書(shū)生(shēng)

6.安心樂(yuè)業(yè)：知(zhī)之不(bù)如(rú)好(hǎo)之，好(hǎo)之不(bù)如(×rú)樂(yuè)之！

精彩案例：漁夫和(hé)富翁

小(xiǎo)結：優秀不(bù)在别處，就(jiù)是(shì)把每天的(de)每一(yī)件(jiàn)工(gōng)作(zuò)做(zuò)好(hǎo)，成功​不(bù)在他(tā)處，就(jiù)是(shì)每天比昨天進步一(yī)點。

課程總結：

  每個(gè)人(rén)都(dōu)有(yǒu)一(yī)扇通(tōng)向世界的(de)大(dà)門(mén)，外(wài)力很(hěn)難打開(kāi)，除非他(tā←)自(zì)己願意打開(kāi)這(zhè)個(gè)心門(mén)并由內(nèi)而外(wài)地(dì)去(qù)改變！隻有(yǒu)喚醒自(zì)己沉睡(shuì)的(↓de)心靈，重新樹(shù)立起目标和(hé)燃起希望，我們将創造無限可(kě)能(néng)！隻要(yào)我們秉持一(yī)顆積極進取、高(gāo)效執行(xíng)、×不(bù)斷成長(cháng)的(de)心，正如(rú)著名心理(lǐ)學家(jiā)馬斯洛說(shuō)：心态若改變，态度跟著(zhe)改變；态度改變，習(xí)慣跟著(zhe)改λ變；習(xí)慣改變，性格跟著(zhe)改變；性格改變，人(rén)生(shēng)就(jiù)跟著(zhe)改變！

    定位心态---您要(yào)選擇何樣的(de)職場(chǎng)人(r•én)生(shēng)？讓我們明(míng)确職業(yè)方向；剖析心态---何謂職業(yè)心态？讓我們建立優秀職業​(yè)素養；管理(lǐ)心态---做(zuò)心态的(de)主人(rén)，讓我們變得(de)更加強大(d♦à)；敬業(yè)心态---時(shí)代需要(yào)匠(jiàng)人(rén)精神，讓我們更有(yǒu)競争力和(hé)生(shēng)命力；創業(yè)心态---為(wèi)自(zì)己工(&gōng)作(zuò)，讓我們更加積極和(hé)主動；感恩心态---讓我們走得(de)更遠(yuǎn)飛(fēi)得(>de)更高(gāo)；成功心态---讓我們從(cóng)更加優秀變得(de)更加卓越！

一(yī)個(gè)人(rén)的(de)成功，20%是(shì)知(zhī)識、技(jì)能(néng)，80%是(shì)态度和(hé)觀念！知(zhī)道(dào)是(shì)沒有(yǒu®)力量的(de)，知(zhī)道(dào)并做(zuò)到(dào)才有(yǒu)力量！個(gè)人(rén)如(rú)是(shì)，團隊如(rú)是Ω(shì)，企業(yè)亦如(rú)是(shì)！希望我們都(dōu)有(yǒu)好(hǎo)的(de)職業(y₩è)心态、好(hǎo)的(de)職業(yè)表現(xiàn)、好(hǎo)的(de)職業(yè)修為(wèi)、好(hǎo)的(de)職業(yè)成就(∞jiù)！