正能(néng)量與責任
課程價格:認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)
課程時(shí)長(cháng):2 天,6小(xiǎo)時(shí)/天
上(shàng)課方式:公開(kāi)課
授課講師(shī): 吳湘洪
授課對(duì)象:全員(yuán)
| 授課時(shí)間(jiān) | 2 天,6小(xiǎo)時(shí)/天 |
| 授課對(duì)象 | 全員(yuán) |
| 授課方式 | 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評 |
你(nǐ)的(de)身(shēn)邊是(shì)不(bù)是(shì)存在這(zhè)樣的(de)情況:生(shē∑ng)産進度緩慢(màn)、産品質量糟糕、意外(wài)事(shì)情頻(pín)發、服務态度惡劣、員(yuán)工(gōng)流 失嚴重、下(xià)屬消極怠工(gōng)……
死氣沉沉的(de)團隊無法成就(jiù)卓越,隻有(yǒu)正能(néng)量團隊才能(néng)夠創造奇迹。
時(shí)下(xià)“正能(néng)量”這(zhè)個(gè)詞正在中國(guó)走紅(hóng),電(diàn)♣視(shì)、報(bào)紙(zhǐ)、雜(zá)志(zhì)、網絡等,随處可(kě)見(jiàn)。那(nà)麽什(shén)麽是(shì)正'能(néng)量呢(ne)?它為(wèi)什(shén)麽能(néng)受到(dào)這(zhè)麽多(duō)人(rén)的(de)追捧呢(ne)?如(rú)何才能(néng₽)獲取正能(néng)量呢(ne)?
社會(huì)學家(jiā)戴維斯說(shuō):“放(fàng)棄了(le)對(duì)社會(huì)的(de)責任,就(jiù)意昧著(zhe)放(fàng)棄了(le)自(zì)身(shē≈n)在這(zhè)個(gè)社會(huì)中更好(hǎo)生(shēng)存的(de)機(jī)會(huì)。”同樣,$如(rú)果一(yī)個(gè)員(yuán)工(gōng)放(fàng)棄了(le)對(duì)公司的(de)責任,也(yě)就(jiù)放(fàng)棄了(le)在公司中更好(hǎo)的(de)€發展機(jī)會(huì)。
任何一(yī)個(gè)員(yuán)工(gōng),無論從(cóng)事(shì)什(shén)麽職業(yè),都(dōu)應該以責任心和(hé)使命感↔為(wèi)基本準則。這(zhè)不(bù)僅會(huì)使你(nǐ)成為(wèi)企業(yè)不(bù)可(kě)或缺的(de)員(yuán)工(gōng),也(yě)會(huì)讓你(nφǐ)成為(wèi)老(lǎo)闆無法離(lí)開(kāi)的(de)左膀右臂。一(yī)個(gè)有(yǒu)₹責任心和(hé)使命感的(de)人(rén),即使在看(kàn)似微(wēi)不(bù)足道(dào)的(de)崗位上(shàng),也(yěΩ)會(huì)做(zuò)的(de)非常出色。
1.了(le)解正能(néng)量能(néng)為(wèi)你(nǐ)的(de)人(rén)生(shēng)帶來(lái)什(shén)麽
2.掌握獲取正能(néng)量的(de)6種方法
3.清晰責任對(duì)于企業(yè)和(hé)自(zì)身(shēn)發展的(de)重要(yào)性
4.掌握承擔責任的(de)原則及方式
5.學會(huì)如(rú)何對(duì)自(zì)己的(de)人(rén)生(shēng)負責
6.熟練應用(yòng)責任擔當的(de)分(fēn)配原則及方法
第一(yī)講:工(gōng)作(zuò)、生(shēng)活需要(yào)正能(néng)量
一(yī)、職場(chǎng)心态分(fēn)析調查
案例分(fēn)析:中國(guó)最近(jìn)三年(nián)的(de)調查結果
案例引起的(de)反思
二、如(rú)何感受正能(néng)量
1.換種角度看(kàn)問(wèn)題;
2.對(duì)事(shì)情、問(wèn)題如(rú)何學會(huì)去(qù)看(kàn)本質;
3.如(rú)何進行(xíng)心态的(de)有(yǒu)效轉變;
案例分(fēn)享:《坐(zuò)飛(fēi)機(jī)的(de)案例》
第二講:獲取正能(néng)量的(de)六種方法
一(yī)、進取心;
1.為(wèi)什(shén)麽要(yào)有(yǒu)進取心
2.如(rú)何獲取進取心
二、自(zì)信心;
1.自(zì)信心需要(yào)有(yǒu)三種人(rén)的(de)支持
2.建立自(zì)信心的(de)五大(dà)工(gōng)具是(shì)什(shén)麽?
三、人(rén)際關系;
1.不(bù)好(hǎo)的(de)人(rén)際關系表現(xiàn)角哪些(xiē)?
2.獲取良好(hǎo)人(rén)承關系的(de)秘訣!
四、熱(rè)愛(ài)學習(xí)
學習(xí)的(de)智慧:
1.為(wèi)什(shén)麽要(yào)學習(xí);
2.學什(shén)麽?
3.跟誰學?
4.如(rú)何學?
5.如(rú)何學以至用(yòng)?
五、充滿激情
案例分(fēn)享
六、愛(ài)與付出
案例分(fēn)享:《叫花(huā)子(zǐ)的(de)故事(shì)》
經典案例對(duì)上(shàng)述六種正能(néng)量心态進行(xíng)精辟講解。
第三講:不(bù)擔責任的(de)後果是(shì)什(shén)麽?
1.抛出經典案例進行(xíng)研討(tǎo)、剖析
2.分(fēn)組進行(xíng)研討(tǎo)結果發言
3.培訓講師(shī)進行(xíng)歸納、總結!
4.提煉出不(bù)想承擔責任背後的(de)真正症結;
案例:國(guó)內(nèi)某知(zhī)名企業(yè)(乳制(zhì)品、企業(yè),沒有(yǒu)承擔責任的(de)後果是(shì)什(shén)麽?同時(s±hí),世界某知(zhī)名汽車(chē)企業(yè),他(tā)們敢于承擔責任的(de)結果又(yòu)是(shì)什(shén)麽?
二者進行(xíng)前後一(yī)對(duì)比,你(nǐ)會(huì)收獲一(yī)些(xiē)異想不(bù)到(dào)的(de)精華!
第四講:做(zuò)一(yī)個(gè)對(duì)工(gōng)作(zuò)、公司負責任的(de)人(rén)
一(yī)、責任的(de)分(fēn)類
1.角色責任
2.能(néng)力責任
3.道(dào)義責任
二、關于責任的(de)原則
1.權力越大(dà)責任越大(dà)
2.權利越大(dà)責任越大(dà)
3.能(néng)力越大(dà)責任越大(dà)
三、承擔責任的(de)方式
1.承認
2.處分(fēn)
3.罰薪
4.降薪
5.降職
6.調崗
7、離(lí)職
8、刑罰
9、生(shēng)命
四、對(duì)待責任的(de)态度
1.推卸責任
2.承擔責任
3.自(zì)我賦責
4.主動承擔
5.被動承擔
第五講:如(rú)何對(duì)自(zì)己人(rén)生(shēng)負責任
一(yī)、對(duì)自(zì)己負責
1.對(duì)自(zì)己的(de)生(shēng)命
2.對(duì)自(zì)己的(de)價值
3.對(duì)自(zì)己的(de)人(rén)生(shēng)如(rú)何來(lái)承擔100%責任
二、視(shì)頻(pín)展現(xiàn)及經典案例解剖
視(shì)頻(pín):陳州的(de)故事(shì)
學員(yuán)從(cóng)中悟到(dào)了(le)什(shén)麽、學到(dào)了(le)什(shén)麽,給你(nǐ)的(de)啓發又(yòu)是(shì)什(shén)麽?
三、責任最後最精辟的(de)解釋
責任就(jiù)是(shì)把你(nǐ)份內(nèi)該做(zuò)的(de)事(shì)情做(zuò)後,特δ殊情況,不(bù)是(shì)你(nǐ)該做(zuò)的(de)事(shì)情你(nǐ)也(yě)要(yào)全力以赴去(qù)做(zuò)好(hǎo)!
第六講:責任擔當如(rú)何進行(xíng)分(fēn)配
一(yī)、稀釋定律
1.多(duō)做(zuò)不(bù)吃(chī)虧
2.下(xià)班是(shì)工(gōng)作(zuò)的(de)開(kāi)始
3.用(yòng)心就(jiù)是(shì)全心全意。
4.“用(yòng)心”從(cóng)“心”開(kāi)始
二、移動定律
1.責任像一(yī)隻猴子(zǐ)——跳(tiào)來(lái)跳(tiào)去(qù)
2.如(rú)何進行(xíng)鎖定、鎖死它
3.明(míng)确責任一(yī)對(duì)一(yī)
4.同時(shí)一(yī)對(duì)一(yī)進行(xíng)跟蹤落實
5.最後,如(rú)何管理(lǐ)這(zhè)隻候子(zǐ)。
第七講:感恩,邁向成功的(de)人(rén)生(shēng)
1.為(wèi)什(shén)麽要(yào)感恩
2.感恩是(shì)一(yī)種信念:“在困難面前,永不(bù)放(fàng)棄,永不(bù)低(dī)頭”
3.感恩是(shì)一(yī)種執著,是(shì)一(yī)種專注,是(shì)一(yī)種堅韌
4.感恩是(shì)一(yī)種态度
5.善于發現(xiàn)事(shì)物(wù)的(de)美(měi)好(hǎo)
6.以坦蕩的(de)心境,開(kāi)闊的(de)胸懷,迎接生(shēng)活的(de)挑戰!
7.是(shì)一(yī)種責任:“是(shì)對(duì)父母、親人(rén)、孩子(zǐ)、朋(péng)友(yǒu)、企業(yè)的(de)負責”
8.付出,讓多(duō)付出的(de)汗水(shuǐ)成為(wèi)明(míng)天的(de)回報(bào)!