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管理(lǐ)者的(de)領導藝術(shù)

課程價格:認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)

課程時(shí)長(cháng):2天,6小(xiǎo)時(shí)/天

上(shàng)課方式:公開(kāi)課

授課講師(shī): 黃(huáng)玉生(shēng)

授課對(duì)象:1. 公司總經理(lǐ)或是(shì)中高(gāo)層主管;2. 未來(lái)領導者

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課程簡介
授課時(shí)間(jiān) 2天,6小(xiǎo)時(shí)/天
授課對(duì)象 1. 公司總經理(lǐ)或是(shì)中高(gāo)層主管;2. 未來(lái)領導者
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

庫澤斯和(hé)波斯納在《領導力》中說(shuō),“不(bù)管你(nǐ)在什(shén)麽職位,你(nǐ)都(dōu)要(yào)對(duì)下(xià)屬承擔領導責任。你(nǐ)唯一(yī)的♥(de)選擇是(shì),做(zuò)個(gè)卓越的(de)領導者。”
當今所有(yǒu)的(de)卓越的(de)領導者都(dōu)同意:成功的(de)經理(lǐ)人(rén)與執行(xíng)者之所§以出類拔萃在于他(tā)們的(de)領導素養與技(jì)能(néng)。
本課程著(zhe)重于領導層面,因大(dà)部分(fēn)的(de)公司都(dōu)熟悉如(rú)何給予工(gōng)作(zuò)同仁“管理(lǐ)”這(zhè)個(gè)✔層面,但(dàn)在培訓“領導”方面還(hái)非常頭痛。為(wèi)此,在不(bù)降低(dī)良好(hǎo)管理(lǐ)重要(yào)性和(hé)關鍵點需求的(de)基礎™上(shàng),學習(xí)如(rú)何強化(huà)經理(lǐ)人(rén)的(de)領導行(xíng)為(wèi)。

課程目标

1.分(fēn)析當今領導者的(de)角色與挑戰,成功領導者應該具備的(de)素質、理(lǐ)念等。
2.分(fēn)析企業(yè)為(wèi)什(shén)麽要(yào)變革,如(rú)何領導變革。
3.明(míng)确成功領導者應該具備的(de)領導素質,以及如(rú)何提升領導素質。
4.如(rú)何從(cóng)優秀領導者成長(cháng)為(wèi)卓越領導者,如(rú)何進行(xíng)危機(jī)管理(lǐ)σ。
5.教授構建藍(lán)海(hǎi)戰略。
6.提升組織的(de)執行(xíng)力。

課程大(dà)綱

第一(yī)講:認識管理(lǐ)者的(de)領導藝術(shù)
1.外(wài)部環境:劇(jù)變的(de)世界與中國(guó)
2.領導的(de)角色與挑戰
3.成功領導人(rén)的(de)四大(dà)項特質(成功管理(lǐ)者的(de)領導藝術(shù)素養)
4.領導者應具備的(de)理(lǐ)念(管理(lǐ)者領導藝術(shù)的(de)理(lǐ)念基礎)
5.領導者個(gè)性的(de)誤區(qū)
6.管理(lǐ)與領導
7.什(shén)麽是(shì)領導和(hé)領導藝術(shù)?
8.一(yī)心兩用(yòng)的(de)組織與領導

第二講:管理(lǐ)者變革管理(lǐ)的(de)領導藝術(shù)
一(yī)、企業(yè)為(wèi)什(shén)麽變革
1.變革的(de)原因
2.變革的(de)意義
3.變革的(de)關鍵
二、管理(lǐ)者如(rú)何“領導”變革?
1.變革心态
2.變革思維
3.變革的(de)八大(dà)步驟
三、管理(lǐ)者如(rú)何應對(duì)抗拒變革
1.組織變革為(wèi)何會(huì)失敗?
2.抗拒變革的(de)原因
3.如(rú)何應對(duì)“抗拒變革”
四、構建“擁抱變革”的(de)公司文(wén)化(huà)
1.末日(rì)管理(lǐ)學
2.GE案例

第三講:管理(lǐ)者的(de)領導素質發展
一(yī)、提升領導素養
1.領導素質是(shì)什(shén)麽?
2.企業(yè)家(jiā)精神的(de)領導環境與領導
3.管理(lǐ)者的(de)領導風(fēng)格:從(cóng)DISC觀點
4.卓越領導者的(de)五種行(xíng)為(wèi)十個(gè)使命:從(cóng)庫澤斯觀點
5.領導力八項特質:從(cóng)傑克·韋爾奇觀點
6.情境領導模式- 環境影(yǐng)響領導:布蘭佳觀點
7.發展自(zì)我與同仁
二、曆史上(shàng)的(de)卓越領導者
1.中國(guó)篇
2.外(wài)國(guó)篇

第四講:管理(lǐ)者危機(jī)管理(lǐ)的(de)領導藝術(shù)
一(yī)、從(cóng)優秀領導者到(dào)卓越領導者
1.卓越領導者:第五級領導人(rén)
2.優秀領導者啓動飛(fēi)輪效應
3.優秀領導者的(de)刺猬法則
二、管理(lǐ)者危機(jī)管理(lǐ)的(de)領導藝術(shù)(Crisis Management)
1.什(shén)麽是(shì)危機(jī)與危機(jī)管理(lǐ)?
2.危機(jī)的(de)發生(shēng)
3.企業(yè)管理(lǐ)者的(de)危機(jī)管理(lǐ)的(de)領導藝術(shù)
4.危機(jī)管理(lǐ)的(de)步驟

第五講:管理(lǐ)者的(de)藍(lán)海(hǎi)戰略思維
一(yī)、藍(lán)海(hǎi)戰略思維
1.紅(hóng)海(hǎi)與藍(lán)海(hǎi)戰略
2.管理(lǐ)者創造藍(lán)海(hǎi)
3.管理(lǐ)者構建藍(lán)海(hǎi)戰略
4.藍(lán)海(hǎi)案例

第六講:管理(lǐ)者執行(xíng)力的(de)領導藝術(shù)
一(yī)、執行(xíng)力
1.什(shén)麽是(shì)執行(xíng)力
2.執行(xíng)力三大(dà)基石
3.執行(xíng)力三大(dà)核心流程
4.提升組織執行(xíng)力
5.向上(shàng)管理(lǐ)、向下(xià)管理(lǐ)與水(shuǐ)平管理(lǐ)

第七講:管理(lǐ)者的(de)商業(yè)倫理(lǐ)
1.什(shén)麽是(shì)倫理(lǐ)與商業(yè)倫理(lǐ)?
2.利益沖突
3.商業(yè)賄賂
4.商業(yè)行(xíng)為(wèi)規範
5.經理(lǐ)人(rén)與員(yuán)工(gōng)的(de)責任

第八講:管理(lǐ)者工(gōng)作(zuò)與生(shēng)活的(de)平衡藝術(shù)
1.财富、幸福、人(rén)生(shēng)目标與成就(jiù)
2.壓力管理(lǐ)
3.有(yǒu)舍有(yǒu)得(de)- 人(rén)生(shēng)優先順序
4.減法人(rén)生(shēng)
第九講:總結與展望
1.發展領導力
2.面對(duì)不(bù)确定的(de)未來(lái)

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