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精益生(shēng)産管理(lǐ)

課程價格:認證會(huì)員(yuán)可(kě)見(jiàn)

課程時(shí)長(cháng):2 天,6小(xiǎo)時(shí)/天

上(shàng)課方式:公開(kāi)課

授課講師(shī): 李豐傑

授課對(duì)象:企業(yè)中基層管理(lǐ)人(rén)員(yuán)

 分(fēn)享到(dào):  
0
課程簡介
授課時(shí)間(jiān) 2 天,6小(xiǎo)時(shí)/天
授課對(duì)象 企業(yè)中基層管理(lǐ)人(rén)員(yuán)
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景
目前,中國(guó)大(dà)部分(fēn)制(zhì)造業(yè)處于生(shēng)産管理(lǐ)初級階段>,也(yě)有(yǒu)很(hěn)多(duō)做(zuò)得(de)不(bù)錯(cuò)的(de)外(wài)資企業(yè)★也(yě)在沿襲豐田的(de)精益生(shēng)産,比如(rú)耐克公司的(de)部分(fēn)加工(gōng)企業(yè)也(yě)将精益生(shēng)産引用(yòng★)到(dào)鞋業(yè)制(zhì)造行(xíng)業(yè),生(shēng)産效率也(yě)成備增≠加。美(měi)國(guó)的(de)查爾斯。魯賓遜就(jiù)是(shì)在中國(guó)推行(xíng)精益生(shēng)産很(h∏ěn)成功的(de)咨詢師(shī),本次主講的(de)培訓師(shī)就(jiù)是(shì)他(tā)的(de)中國(guó‌)合作(zuò)夥伴李豐傑老(lǎo)師(shī),本次培訓将用(yòng)通(tōng)俗易懂(dǒng)的(de)方式,詳細介紹精益生(shēng)産的(de)原理(lǐ)和(hé)推行★(xíng)方法。
2014年(nián)國(guó)際市(shì)場(chǎng)持續惡化(huà),大(dà)部分(fēn)的(de)制(zhì)造業(yè)企₩業(yè)不(bù)同程度的(de)受到(dào)了(le)影(yǐng)響,2015年(nián)這(zhè)個(gè)特殊的(de)年σ(nián)份,經濟專家(jiā)們預測2015年(nián)的(de)經濟不(bù)會(huì)有(yǒu)大(dà)的(de)起色,那(nà)麽企業(yè)将面臨著(zheγ)有(yǒu)曆史以來(lái)最大(dà)的(de)挑戰,我們企業(yè)怎麽才能(néng)立足↓和(hé)突破呢(ne)?正象習(xí)主席說(shuō)的(de)“打鐵(tiě)還(hái)得(de)自(zì)身(shēn)硬”,我們是(shì)到β(dào)了(le)解決內(nèi)部浪費(fèi)問(wèn)題的(de)時(shí)候了(le),我們完全ε可(kě)以實現(xiàn)輕資産運營管理(lǐ),使企業(yè)的(de)利潤持續增長(cháng)。讓我們專業®(yè)和(hé)實戰的(de)導師(shī)和(hé)大(dà)家(jiā)一(yī)起分(fēn)析和(hé)學習(xí)吧(ba)!


 
課程目标
課程解決問(wèn)題:
1、在新常态經濟形勢下(xià),企業(yè)從(cóng)內(nèi)部管理(lǐ)如(rú)何的(de)轉變;
2、從(cóng)信息流和(hé)實物(wù)流的(de)角度來(lái)分(fēn)析“企業(yè)燒錢(qián)”的(de)運營模式;3、如(rú)何在生(shēng→)産現(xiàn)場(chǎng)識别現(xiàn)場(chǎng)的(de)浪費(fèi);
4、系統解決現(xiàn)場(chǎng)物(wù)流混亂,徹底改善“髒、亂、差”現(xiàn)場(chǎng);
5、熟練掌握生(shēng)産現(xiàn)場(chǎng)常用(yòng)的(de)解決問(wèn)題 的(de)工(gōng)具;
6、用(yòng)能(néng)理(lǐ)解、記得(de)住、用(yòng)的(de)上(shàng)的(dπe)方式,熟練掌握精益生(shēng)産的(de)複雜(zá)理(lǐ)論;
7、如(rú)能(néng)實施運用(yòng)客戶會(huì)在成本控制(zhì)和(hé)效率提升上(shàng)有(yǒu)較大(dà£)提升;
課程收益:
1、統一(yī)思想,理(lǐ)念上(shàng)接受精細化(huà)管理(lǐ)理(lǐ)念;
2、系統了(le)解精益生(shēng)産運營的(de)原理(lǐ);
3、準确把握工(gōng)作(zuò)中的(de)問(wèn)題點;
4、學會(huì)用(yòng)系統的(de)方法解決生(shēng)産管理(lǐ)問(wèn)題;
5、按照(zhào)經驗推算(suàn),如(rú)能(néng)持續推行(xíng)精益管理(lǐ),效率提升20%以上(shàng),成本控制(zhì)20%以上( shàng)是(shì)沒有(yǒu)問(wèn)題的(de);
課程大(dà)綱
第一(yī)講:生(shēng)産管理(lǐ)意識的(de)轉變
一(yī)、曆史迫使我們轉變
1、國(guó)內(nèi)企業(yè)生(shēng)産管理(lǐ)模式分(fēn)析
2、國(guó)外(wài)企業(yè)生(shēng)産管理(lǐ)模式借鑒
3、未來(lái)生(shēng)産管理(lǐ)發展方向
視(shì)頻(pín)案例:改變
二、現(xiàn)代化(huà)生(shēng)産管理(lǐ)模式
1、精益運營思想
2、工(gōng)作(zuò)質量的(de)零缺陷
三、從(cóng)運營結果看(kàn)精益生(shēng)産
1、正确解讀(dú)資産負債表
2、正确解讀(dú)現(xiàn)金(jīn)流量表
3、正确解讀(dú)利潤表
4、資金(jīn)流轉速度和(hé)投入量對(duì)運營的(de)影(yǐng)響
案例:某大(dà)型企業(yè)财務報(bào)表解讀(dú)
四、生(shēng)産管理(lǐ)中的(de)潛力
1、成本與利潤的(de)關系
2、無縫管理(lǐ)與管理(lǐ)流程

第二講:采購(gòu)管理(lǐ)與成本管控
一(yī)、采購(gòu)與倉庫
1、采購(gòu)管理(lǐ)與庫存
2、為(wèi)什(shén)麽說(shuō)采購(gòu)是(shì)企業(yè)第二利潤源泉
3、供應商低(dī)成本管理(lǐ)辦法
4、供應商定價策略分(fēn)析
5、庫存原因分(fēn)析及解決對(duì)策
6、降低(dī)企業(yè)庫存,提高(gāo)物(wù)料周轉率
案例分(fēn)析:倉庫為(wèi)什(shén)麽有(yǒu)那(nà)麽的(de)庫存

第三講:生(shēng)産管理(lǐ)系統精益化(huà)
一(yī)、價值流程分(fēn)析
1、價值流程分(fēn)析的(de)原理(lǐ)
2、價值流程分(fēn)析的(de)結論
3、如(rú)何做(zuò)價值流程分(fēn)析
二、從(cóng)生(shēng)産運營管理(lǐ)過程簡化(huà)資金(jīn)投入
1、生(shēng)産運營的(de)原理(lǐ)
2、如(rú)何做(zuò)個(gè)“有(yǒu)錢(qián)人(rén)”?
三、改善從(cóng)識别和(hé)消除浪費(fèi)開(kāi)始
1、生(shēng)産現(xiàn)場(chǎng)存在哪些(xiē)浪費(fèi)現(xiàn)象?如(rú)何形成的(de)?有(₩yǒu)什(shén)麽危害?(MUDA)
2、Correction(再作(zuò)業(yè)、返工(gōng))
3、Conveyance(搬運)
4、Motion(動作(zuò))
5、Over-production(過量生(shēng)産)
6、Waiting(等待)
7、Inventory(在庫)
8、Mistake(失誤)

第四講:精益管理(lǐ)常用(yòng)技(jì)術(shù)手段
一(yī)、5S精益生(shēng)産管理(lǐ)的(de)基礎
1、圖例講解:5S工(gōng)作(zuò)方法
2、看(kàn)闆管理(lǐ)—麻煩消除系統
3、推行(xíng)5S成功失敗的(de)經驗分(fēn)享
二、頭腦(nǎo)風(fēng)暴法在生(shēng)産管理(lǐ)的(de)運用(yòng)
1、頭腦(nǎo)風(fēng)暴使用(yòng)實務
2、特性要(yào)因理(lǐ)論
3、4M1E管理(lǐ)法
互動:某企業(yè)的(de)QCC案例分(fēn)享
三、工(gōng)作(zuò)質量改善——零缺陷管理(lǐ)
1、過程作(zuò)業(yè)模式對(duì)工(gōng)作(zuò)品質的(de)影(yǐng)響
互動:過程作(zuò)業(yè)模式在某個(gè)場(chǎng)景的(de)分(fēn)析實務

第五講:精益生(shēng)産管理(lǐ)方法講解
一(yī)、準時(shí)化(huà)生(shēng)産
1、拉動式計(jì)劃
2、生(shēng)産能(néng)力均衡化(huà)
3、單件(jiàn)流(OJT)
二、應對(duì)小(xiǎo)批量、多(duō)品種的(de)技(jì)術(shù)——SMED
1、快(kuài)速切換的(de)原理(lǐ)
2、快(kuài)速切換實施條件(jiàn)
互動:生(shēng)活化(huà)案例分(fēn)析
三、流程性企業(yè)的(de)精益技(jì)術(shù)
1、TOC 的(de)原理(lǐ)
2、TOC活動實施條件(jiàn)
互動:生(shēng)活化(huà)案例分(fēn)析
四、标準化(huà)作(zuò)業(yè)
1、标準作(zuò)業(yè)書(shū)是(shì)有(yǒu)生(shēng)命的(de)書(shū)
2、怎樣制(zhì)作(zuò)标準作(zuò)業(yè)書(shū)
3、制(zhì)作(zuò)标準作(zuò)業(yè)書(shū)的(de)容易步入的(de)誤曲
案例:某公司的(de)标準作(zuò)業(yè)書(shū)
五、精益生(shēng)産推行(xíng)實戰
1、推行(xíng)精益生(shēng)産五忌
2、推行(xíng)精益生(shēng)産的(de)要(yào)點與難點
3、成功推行(xíng)精益生(shēng)産五步驟
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